Cilvēki, vietas, notikumi un citi tēli, ko cilvēks izmanto savā dzīvē, var būt ne tikai reāli esoši objekti un parādības. Galvā attēlotajos attēlos tiek radīti tālās pagātnes attēli, kuros cilvēks nevarēja piedalīties, vai neticama nākotne. Vietas, kuras cilvēks nekad nav apmeklējis un neapmeklēs, cilvēki, dzīvnieki un citas radības, kas reālajā pasaulē neeksistē – tieši šādi tēli patiesībā ir iztēle. Taču neaizmirstiet, ka jebkuras izdomātas vietas, cilvēki un notikumi ir balstīti uz iepriekš saņemto informāciju.
Ko zinātnē un ikdienā nozīmē iztēle?
Ikdienā un zinātnē tādi jēdzieni kā iztēle un fantāzija pēc būtības atšķiras. Piemēram, parastajā dzīvē cilvēki iztēlei un fantāzijai piedēvē visu, kas ir nereāls, neiespējams, tam nav nozīmes un praktiskas nozīmes. Bet patiesībā tas ir fundamentāli nepareizi, jo iztēle ir jebkuras radošās darbības pamatā, un tai ir ietekme uz katru cilvēka kultūras dzīves aspektu. Ar iztēles palīdzību mēs to varamlepoties ar māksliniecisku, muzikālu, zinātnisku un pat tehnisku jaunradi.
Iztēle ir noderīga lieta, jo palīdz cilvēkam veidot savu nākotni, balstoties uz sajūtām, uztveri un domāšanu. Lai modelētu (iztēlotu) nākotni, cilvēks izmanto agrāk iegūto pieredzi un zināšanas, kuru dēļ prātā ģenerējas objektu tēli, situācijas, kas šobrīd neeksistē vai nav notikušas, bet vēlāk var labi iemiesoties konkrēti objekti. Šāda spēja kā tuvākās nākotnes atspulgs, kas ļauj rīkoties paredzamajā, vai, pareizāk būtu teikt, iedomātā situācijā, ir raksturīga tikai cilvēkam.
Kas ir iztēle?
Pirmkārt, iztēle ir izziņas process, caur kuru cilvēks iegūst iespēju modelēt nākotni, veidojot uz pieredzi vai zināšanām balstītus iepriekš neesošus tēlus, apstrādājot uztveres attēlus.
Iztēles veidi un domāšanas veidi ir cieši saistīti. Zinātnē šie divi jēdzieni ir definēti kā "ārkārtīgi saistīti", jo iztēle ir neatņemams domāšanas elements, īpaši radošs.
Lai izkļūtu no jebkuras sarežģītas, netipiskas situācijas, cilvēks liek lietā ne tikai domāšanu, bet arī iztēli. Jo nenoteiktāka un sarežģītāka šī vai cita situācija, jo vairāk stājas spēkā iztēle, kas bieži vien atstājot domāšanu otrajā plānā. Pat ja cilvēks nezina noteiktus datus vai procesus, iztēliaizpildiet šīs nepilnības un modelējiet problēmas risinājumu. Nepilnīgu sākotnējo datu aizpildīšanu parasti sauc par paša radošuma produktiem.
Iztēles un emociju saikne
Svarīgs aspekts ir arī saikne starp cilvēka iztēles veidiem un emocionāli gribas procesiem. Šis process ir izskaidrojams ar to, ka pat tad, ja cilvēka galvā rodas iedomāti tēli un situācijas, viņš var piedzīvot diezgan reālas, nevis iedomātas emocijas.
Tas darbojas šādi. Piemēram, cilvēkam ir jāšķērso plašs lauks, un viņš zina, ka šajās vietās ir sastopamas indīgas čūskas. Iedomājoties, ka čūska var uzbrukt un iekost, cilvēks piedzīvo tālu no iedomātām, bet patiesām bailēm. Tāpēc cilvēks, izmantojot iztēli, sāks izdomāt drošākus veidus, kā apiet šo lauku.
Iztēle būtiski ietekmē pārdzīvoto emociju un jūtu spēku. Cilvēks var uztraukties par iedomātiem notikumiem, nevis reāliem. Un tikai ar iztēles palīdzību var mazināt bailes un mazināt spriedzi.
Ar iztēles palīdzību cilvēks piedzīvo tādu sajūtu kā empātija. Jo spilgtākus un reālistiskākus attēlus rada iztēle, jo lielāks ir motivācijas spēks.
Iztēle ir viens no primārajiem faktoriem, kas ietekmē cilvēka kā personības veidošanos. Ideāli, principi un attieksmes ir iedomāts tēls, kam cilvēks cenšas atbilst. Šīs iedomātās attieksmes ir dzīves un attīstības modelispersona. Psiholoģija nosaka konkrētus iztēles veidus un funkcijas.
Kas ir iztēle?
Tāda parādība kā iztēle interesē dažādu zinātņu nozaru speciālistus. Iztēles veidi ir:
- Aktīvs vai apzināts.
- Pasīvi vai netīši.
- Radošs vai radošs.
- Reproduktīvs vai rekreatīvs.
Jebkura no uzskaitītajām sugām kādā cilvēka dzīves posmā ir sastopama gan atsevišķi, gan kopā ar citām. Katram iztēles attīstības veidam ir savas funkcijas un īpašības.
Pasīvā iztēle (netīša/netīša)
Pasīvās iztēles būtība ir tēlu un ideju radīšana un salīdzināšana bez konkrētiem nodomiem no cilvēka puses laikā, kad ir novājināta apzināta kontrole pār ideju plūsmu. Vienkāršākais piemērs ir mazi bērni, sapņi pieaugušajiem, pusmiega stāvoklis. Tieši šādos periodos parādās attēlotie attēli un paši nomainās viens ar otru, dažkārt iegūstot visnereālākās formas.
Iztēles vieglums, fantazēšana, kritiskas attieksmes trūkums pret galvā parādītajiem attēliem ir galvenās pasīvās iztēles īpašības. Šis tips bieži sastopams sākumskolas vecuma bērniem, un tikai dzīves pieredze, radīto tēlu praktiska pārbaude racionalizē šo milzīgo iztēles darbu, pakārto to apziņas vadībai. Tas bija pēc šīs pasīvās,netīša iztēle pāriet aktīvā, kontrolētā iztēlē.
Aktīvā iztēle (brīvprātīga/apzināta)
Aktīvās iztēles būtība ir noteiktu attēlu apzināta modelēšana, kuras pamatā ir mērķi un uzdevumi. Aktīvā iztēle bērnos attīstās laikā, kad, piemēram, spēles liek domāt, ka bērni uzņemas noteiktu lomu (ārsts, pārdevējs, prezidents). Šādu spēļu uzdevums ir vislabākajā iespējamajā veidā attēlot izvēlēto lomu spēlē, un šeit darbojas aktīvā iztēle.
Sekojošā apzinātās iztēles attīstība notiek turpmākajā darbā, kad uzdevumi prasa patstāvīgu rīcību, iniciatīvu un radošu piepūli. Jebkurš darbs, jebkurš darbs prasa aktīvas iztēles iekļaušanu, lai skaidri saprastu, kas jādara, lai veiktu konkrēto darba uzdevumu. Šis ir galvenais iztēles veids psiholoģijā.
Atpūtas (reproduktīvā) iztēle
Vienkāršākais iztēles atjaunošanas piemērs ir, kad cilvēkam ir jāiztēlojas objekts, cilvēks, notikums, ar kuru viņš nekad nav saskāries. Piemēram, cilvēks nekad mūžā nav redzējis sniegu, jo dzīvo karstā valstī, taču, izlasot ziņas par to, kā konkrētajā valstī nolija pārmērīgs nokrišņu daudzums, viņš var iedomāties sniegu vairāk vai mazāk spilgtā un pilnīgā. attēli..
Atjaunojošās iztēles uzdevums ir radīt domās kojau pastāv, bez novirzēm no realitātes. Atpūtas iztēle dod iespēju cilvēkam iztēloties vietas, kurās viņš vēl nav bijis, vēsturiskus notikumus, kuros viņš nav piedalījies, objektus, ar kuriem viņam nebija iespējas sastapt dzīvē.
Jūs varat trenēt savu reproduktīvo iztēli, izmantojot grāmatas. Tieši lasot šo vai citu literatūru, mēs radām dzīvus, konkrētus tēlus, ar kuriem līdz šim nevarējām saskarties.
Radoša vai produktīva iztēle
Radošās iztēles būtība, pirmkārt, ir jaunu tēlu radīšana radošās darbības procesā. Un nav svarīgi, kas tas būs – māksla, zinātne vai tehnoloģija.
Mākslinieki, grāmatu autori, tēlnieki un komponisti ir izmantojuši radošo iztēli, lai savas mākslas attēlos atspoguļotu savas domas un dzīves pieredzi. Šie attēli ne tikai atspoguļo dzīvi to spilgtākajos un vispārīgākajos attēlos, bet arī atspoguļo radītāja personību, viņa apkārtējās pasaules uztveri un unikālā radīšanas stila iezīmes.
Zinātniskā darbība bieži vien ir saistīta ar hipotēžu un pieņēmumu konstruēšanu, tāpēc tā nav atdalāma no radošās iztēles. Pēc hipotēžu izstrādes tās pārtop zināšanās un iegūst tiesības uz dzīvību tikai pēc rūpīgas praktiskas pārbaudes. Šajā posmā radošā domāšana beidzas, bet bez prakses zinātne neattīstīsies un nevirzīsies uz priekšu.
Pat mašīnu un robotu radīšana, pirmkārt, ir radošs process,kurā nevar dzīvot bez iztēles.
Iztēle ir kaut kā patiesi jauna radīšanas process, tāpēc tas ietver intelektu, domāšanu, atmiņu un uzmanību. Un katru posmu cilvēks iziet apzināti. Radošās iztēles veidus iedala arī aktīvajos un pasīvajos.
Atsevišķa iztēles kategorija ir sapņi kā jaunu attēlu radīšana. Sapņa īpatnība ir tā, ka tas ir vērsts uz vēlamo nākotni. Sapnis ir vispozitīvākais iztēles veids psiholoģijā.
Iztēles veidi
Psiholoģijā papildus iztēles veidiem ir arī veidi:
- Vizuālais veids ietver vizuālu attēlu parādīšanos cilvēkos.
- Auditoriskais veids (dzirdes) ietver dzirdes attēlojumu, piemēram, balss tembru, tonalitāti un objekta runas iezīmes.
- Rakstīšana ir visgrūtākais attēlu izveides veids. Piemēram, mākslinieks attēlo noteiktu epizodi, notikumu, kas var sastāvēt no daudzām līdzīgām epizodēm, bet mākslinieka glezna tās reprezentēs. Tas pats notiek ar literāriem attēliem.
Kā tiek izveidoti attēli?
Iztēles procesa veidi ir:
- Aglutinācija ir attēlu iztēle, analizējot un apvienojot noteiktas īpašības, īpašības un elementus.
- Akcents ir iespēja izcelt svarīgas detaļas no liela mēroga.
- Rakstīšana (apraksts iepriekš).
Attēlu izveide var ietvert vienu vai vairākus veidus.
Iztēles funkcijas
Iztēlei ir diezgan liela nozīme katra cilvēka dzīvē un darbā. Psiholoģijā izšķir šādas nozīmīgas iztēles funkcijas:
- Mērķu noteikšana un plānošana ir katra cilvēka dzīves un attīstības neatņemama sastāvdaļa, atkarīga no iztēles darba. Paredzētais rezultāts un veidi, kā to sasniegt, tiek radīti tieši domājot kopā ar iztēli.
- Kognitīvā funkcija ļauj, pateicoties iztēlei, konkretizēt jēdzienus par objektu, notikumiem vai procesiem pat pirms paša jēdziena veidošanās. Iztēles kognitīvā funkcija ir spēja izpētīt nezināmo.
- Pielāgošanās ir iztēles funkcija, kas paredzēta, lai izlīdzinātu konfliktu starp ienākošās informācijas pārpalikumu un zināšanu trūkumu šīs informācijas apstrādei un izpratnei. Piemēram, bērna smadzenes bieži vien nespēj salīdzināt iegūtās zināšanas ar pieejamajām. Iztēle atrisina šo problēmu.
- Iztēles psihoterapeitiskā funkcija ir aizsargāt cilvēku no bailēm, kas parādās noteiktā attīstības stadijā.
Jo tālāk zinātnieki virzās uz priekšu cilvēka smadzeņu darbības pētījumos, jo sarežģītāka un nezināmāka kļūst šī pasaule.
