Vienībām ir iespēja izārstēties bez medikamentiem, simtiem ir iespēja redzēt nākotni un tagadni, tūkstošiem ir spēja skaidri domāt un adekvāti uztvert apkārtējo pasauli. Un cik daudziem cilvēkiem ir iespēja zināt, kas šobrīd notiek intuitīvā līmenī? Pieredzējis gaišreģis apgalvo, ka tas var visu. Galvenais ir pareizi noteikt brīdi, kad izpaužas gaišredzība un attīstīt to turpmāk.
Kāda dāvana?
Tātad gaišā izziņa ir sensoriska notikumu uztvere intuitīvā līmenī, izslēdzot jebkādas iegūtās zināšanas, pieredzi, prasmes. Tas ir, tā ir spēja zināt zemapziņā, nezinot situāciju realitātē. Šajā virzienā iesaistīto cilvēku viedokļi dalījās. Daži uzskata, ka dāvana izpaužas pati no sevis, savukārt citi uzskata, ka ir nepieciešama sistemātiska intuīcijas apmācība.
Piemēri no dāvanas izpausmes dzīves
Apskatīsim dažus piemērus, kāgaišredzība:
- Mainīja maršrutu no darba. Vēlāk uzzinājām, ka parastajā maršrutā aizdegās autobuss.
- Veidojot biznesa sarunas, viņi darījumu uzticēja noteiktam partnerim, kas ir nepārprotami zemāks par citiem uzņēmējiem. Prakse rāda, ka izvēlētais partneris izrādījās pieklājīgāks un izpildīja visus līguma nosacījumus.
- Nejauši piespiedu vīrieti pie luksofora, kamēr viņš vāca mantas, viņam nebija laika šķērsot ceļu. Šajā laika posmā automašīna lielā ātrumā pabrauca garām luksoforam, kas to aizliedza.
- Piedzimstot tika prognozēts zēns, tomēr visos ultraskaņas skrīningos tika konstatēts, ka piedzims sieviete.
Kā atpazīt dāvanu: zīmes
Mēs jau ar piemēriem esam noskaidrojuši, kā izpaužas gaišredzība. Protams, viens vai divi piemēri vēl nepateiks par šādas sajūtas klātbūtni. Šis jautājums ir jāizpēta sīkāk. Ekstrasensorā uztvere identificēja gaišredzības pazīmes, pēc kurām ikviens vienā vai otrā pakāpē noteiks savu līmeni:
- Saproti cilvēkus. Cilvēkiem, kuri ir iekļuvuši šaurā lokā, viennozīmīgi var uzticēties, pat ja sākumā citiem tā nešķita. Kā arī apkārtējie uztic savus noslēpumus, lūgumus.
- Ir liela ideju plūsma, kas pēc īstenošanas darbojas reālajā dzīvē. Kā arī visādas domas, kas spontāni rodas galvā bez zināma iemesla. Bieži vien rodas vēlme izklāstīt savas idejas un domas. Neraugoties uz loģiskiem argumentiem un aprēķiniem, atsijājiet citu nepamatotās idejas.
- Iespēja atrast pazaudētas lietas, ko atrastcitiem cilvēkiem ilgu laiku neizdevās.
- Jūs redzat notikumu, kam drīzumā jānotiek.
- Ir skaidra aina un sajūta par turpmāko rīcību. Piemēram, dzīve pēc šķiršanās vai jauna augļa garša.
- Vienkāršs kustību tests noteica, ka ir attīstīta kreisā puslode.
- Nepieciešamība pēc pastāvīgas mācīšanās, lasīšanas, vēlams daiļliteratūras.
- Atbilde ir uz katru jautājumu, pat šķietami neloģiski.
- Spontāni pieņemtais spriedums pēc tam veiksmīgi atrisina situāciju.
- Ir vēlmes redzēt cilvēku, un viņš satiekas, apmeklē kādu vietu, pilsētu un notiek arī pozitīvas pārmaiņas.
- Kopējās atbilstības.
Tā izpaužas gaišredzība. Šīs norādes nav pilnīgas. Tomēr tie ir vieni no visizplatītākajiem.
Claircognition: mākslīga un dabiska
Daudzi "apdāvināto" zinātņu meistari mēdz secināt, ka pēc gaišredzības seko nākamais solis – gaišredzība. Bet tas nav vienīgais viedoklis. Citi apgalvo, ka gaišredzība ir augstākais līmenis, ieskaitot gaišredzību, gaišredzību un gaišredzību.
Zināšanas, kas glabājas smadzeņu apakšgarozā, intuitīvā līmenī, uzreiz atrod atbildi par to, ko viņi redz, dzird vai par smaržām un garšām. Taču ar tā saukto mākslīgo gaišredzību tas praktiski nav iespējams. Ar šo parādību cilvēks trenē savas smadzenes un ķermeni tā, lai maksimāliātri atrast informāciju, t.i., iegūt to kaut kur. Dabiskā gaišredzība ir kā trešās acs atvēršana. Atbilde spontāni rodas galvā.
Mazi bērni var kalpot kā spilgts dabiskas gaišredzības piemērs. Sava vecuma dēļ viņi joprojām nevar krāpties un trenēt savas smadzenes. Bieži vien bērni zina, kas šobrīd notiek citā mājā. Kā arī tie spēj raksturot kādu iepriekš nepazīstamu objektu vai personu. Viņi var raustīties, ieraugot skābos augļus, tos nepagaršojot.
Ja vēlas, vecāki bērnā var attīstīt šo spēju, vai arī cilvēks pats pieņem šādu lēmumu par intuitīvo pašizglītību. Ir iespējams uzzināt, kā dāvana izpaužas, trenēt tās patieso būtību, iegūtās zināšanas pastāvīgi nostiprināt uz ikdienas piemēriem.
Kā attīstīt skaidrību: vingrinājumi un treniņu metodes
Noteikti, ikvienam dzīvē ir bijis kāds neticams brīdis. Un, ja tie bija vairāki, tad varat mēģināt spert soļus gaišredzības attīstībai:
- Es esmu pamats. Par pamatu ņemam sevi, uzdodam jautājumus un atbildam. Lai to izdarītu, vēlams pabūt vienam, lai nekas nenovērš uzmanību, ieņemt ērtu ķermeņa stāvokli (sēdus, guļus), aizvērt acis, dziļi izelpot, skaitīt līdz 10, atpūsties. Garīgi uzdodiet sev jautājumu un mēģiniet uz to pareizi atbildēt. Jautājumiem jābūt tādiem, lai atbildi varētu pārbaudīt. Piemēram, kura filma vai pārraide ir noteiktā kanālā.
- Es zinukas ir man apkārt. Šāds vingrinājums māca ne tikai atbildēt uz jautājumiem par sevi vai savām interesēm, bet arī par vidi. Cilvēkiem, dzīvniekiem, priekšmetiem jābūt kā atvērtai grāmatai. Ir nepieciešams izvēlēties pētījuma objektu un iezīmēt tā turpmāko uzvedību. Piemēram, vērojot suni uz ielas, garīgi iedomājieties tā darbības iepriekš. Salīdziniet to, ko vēlaties, ar realitāti, ievērojiet līdzības.
Padoms tiem, kas plāno izstrādāt dāvanu
Svarīgi! Nevar kādam lūgt palīdzību, lai sniegtu atbildi, piemēram, sargeņģelim, mirušam radiniekam u.tml. Par mediju tiek uzskatīta persona, kura saņem informāciju ar starpnieku starpniecību. Skaidrs cilvēks saņem atbildi uzreiz no nekurienes.
Ir svarīgi atcerēties savas jūtas, it īpaši, ja atbilde sakrita ar turpmāku pārbaudi vai nē. Tad būs vieglāk atbildēt uz turpmākajiem uzdotajiem jautājumiem un, jūtot, saprast, vai atbilde ir pareiza. Tā, piemēram, ja plaukstas ir nosvīdušas un atbilde ir patiesa. Rokas būs lakmusa papīrs turpmākajām atbildēm.
Iepriekšminētajiem vingrinājumiem, lai attīstītu gaišredzības dāvanu, jābūt pastāvīgiem. Galu galā, kā zināms, tikai sistemātiska apmācība nes augļus.
Citas metodes
Ir vienkāršas metodes gaišredzības attīstīšanai un veidi, kā atbrīvot cilvēka slēptās spējas. Apskatīsim tos:
- Publiski. Izvēlieties mācību objektu, norādiet tā nosaukumu, dzīvesvietu, nodarbošanos līdz darba vietai, dalībnieku skaituģimene, slimība, ko viņš šobrīd dara utt. Protams, uz visiem šiem jautājumiem var arī neatbildēt. Taču mēģināt tos atpazīt no zemapziņas ir iespējams.
- Par vienumiem. Nedzīvs mērķis rada arī daudz jautājumu: tā mērķis, kurš bija izstrādātājs, kādiem ražošanas posmiem tas izgāja, lietotāji, sastāvs utt. Ar atbildēm šeit būs vieglāk. Pusi no tiem var atrast pieejamajos avotos un pārbaudīt pats.
- Ārpasaulē. Iedomājieties pilsētu (dzīvokli), ziniet visas tās ielas, ērtu maršrutu no A līdz B, etnisko grupu, dibinātāju, laika apstākļus utt. Noteikti iedomājieties nepazīstamas vietas. Perspektīva tiks viennozīmīgi paplašināta, jo, lai pārbaudītu savu informāciju, jāielūkojas pilsētu enciklopēdijā. Jebkurā gadījumā zināšanu bāze tiks papildināta.
Secinājums
Noteikti spontāni radušās un dzīves mācīšanās procesā uzkrātās zināšanas palīdzēs gan attīstīt gaišredzību, gan papildināt to. Apmācītas smadzenes var samazināt dzīves neveiksmes, kļūdainus aprēķinus, uzlabot attiecības ģimenē, iegūt labvēlību darbā, noslēgt lieliskus darījumus un izveidot praktiskus projektus. Intuīcijai, kas izaugusi zināšanās, jākļūst par dzīves pavadoni. Informācija, kas glabājas "smadzeņu datorā" un gaida spārnos, var palīdzēt citiem un mīļajiem.
