Kāpēc cilvēki mēdz ietekmēt? No kā tas ir atkarīgs? No dzīves situācijas, kurā viņi atrodas, vai temperaments, raksturs, nespēja sevi kontrolēt? Vai varbūt tā ir sliktas personības izglītības pazīmju izpausme? Tālāk rakstā mēs to sapratīsim, kā arī nosauktās parādības nozīmi, simptomus un cēloņus.
Termina definīcija
Afektīva reakcija ir spilgta, vētraina darbība; emocionāla reakcija, reaģējot uz noteiktu ietekmi; strauja garastāvokļa maiņa; pāreja uz jaunu stāvokli, kas atšķiras no iepriekšējā. To raksturo indivīda eksplozīva pieredze. Afektīvu reakciju piemēri ir pēkšņs neierobežots prieks, dusmas, baiļu lēkme utt. Tajā pašā laikā tos var izraisīt nelieli iemesli.
Afekti spēcīgi ietekmē cilvēku, ietekmē dzīvi, ievieš korekcijas psihē un bieži vien atstāj aiz sevis ilgstošas afektīvas pēdas,kas mēdz uzkrāties.
Minētajam stāvoklim raksturīga tā sauktā apziņas sašaurināšanās, kuras rezultātā rodas smadzeņu stupors un cilvēks izdara izsitumus, kam ir emocionāls krāsojums. Bet indivīds var iemācīties kontrolēt savas afektīvās reakcijas.
Afektīva stāvokļa pazīmes
Tos var iedalīt divās nosacītās grupās:
- Sajūtas. Izpaužas kā īslaicīgs atmiņas un paškontroles zudums un notiekošā nerealitātes sajūta.
- Uzvedība. Tas ietver izmaiņas sejas izteiksmēs, izskatā, runā un motoriskajā aktivitātē.
Šī jautājuma izpētē ir dziļi iesaistīti krimināltiesību jomas eksperti. Šeit rodas ārkārtēja nepieciešamība skaidri nošķirt afektu no citiem garīgajiem stāvokļiem, jo to raksturo impulsīva uzvedība, pēkšņa attīstība un dziļas psihes izmaiņas.
Ietekmes veidi
Emocionālas afektīvas reakcijas ir reakcija uz bioloģiskiem vai sociāli nozīmīgiem faktoriem. Tie ir īslaicīgi, atšķiras ar lielāku intensitāti salīdzinājumā ar emocionālajiem stāvokļiem. Pēc vardarbīgu emociju uzliesmojuma cilvēks atgriežas ierastajā stāvoklī.
Ārkārtīgi intensīvu un izteiktu emocionālu reakciju sauc par afektu. Gan negatīvā, gan pozitīvā pieredze var saasināties līdz pēdējam, kas pēc tam izraisa asu dusmu, baiļu, draudu vai jautrības, pašaizmirstības, prieka, eiforijas izpausmi.
Poemocionālās reakcijas izpausmju pazīmes ir sadalītas šādi:
- Patoloģiska ietekme. To pavada sāpīga neiropsiholoģiska pārspīlēšana, kuras rezultāts ir pilnīga apziņas apduļķošanās un gribas bloķēšana.
- Fizioloģiski. To raksturo pēkšņs spēcīgs emocionāls uzbudinājums, kas izpaužas kā īslaicīga apziņas dezorganizācija.
- Anomāla ietekme. Viņš ieņem starpposmu. Ja cilvēkam ir afekts vieglas alkohola intoksikācijas stāvoklī, viņš piederēs otrajam tipam un psihopātiskām personībām (tas ir, cilvēkiem, kuriem raksturīga ātra uzbudināmība un izpausmju stiprums neatbilst iemesla dēļ, izraisa tos) - uz pirmo. Afekts tam ir tuvs, bet pilnībā nepieder, jo psihopātija nav visas personības, bet tikai tās individuālo īpašību, piemēram, rakstura, patoloģija un spēlē uzvedības normas ekstrēmas versijas lomu.
Ietekmes cēloņi
Esam apsvēruši afekta veidus, bet kas veicina emocionālo traucējumu rašanos? Psihosociālie faktori ir galvenais iemesls. Ilgstoši negatīvi un pozitīvi spriedzi veicina nervu sistēmas spriedzi, kas noplicina personību. Tas var izraisīt depresijas sindroma veidošanos, kas var izraisīt:
- mīļotā vai mīļotā zaudējums;
- ģimenes konflikti un nepatikšanas;
- ekonomiska neveiksme utt.
Var izraisīt arī afektīvas reakcijasbioloģiskie un ģenētiskie faktori. Tiek uzskatīts, ka šo stāvokli izraisa akūts vai hronisks stress. Piemēram, ja cilvēks ilgstoši ir bijis stresa faktoru ietekmē (iebiedēšana, pazemošana), un viņam ir sabrukums. Šajā situācijā viens smieklīgs gadījums ar pārmetumu par saplīsušu krūzi var izraisīt emocionālu reakciju.
Afektīvu reakciju veidi
Jēdziens "afektīvi traucējumi" nozīmē psihiskus traucējumus (slimības), ko pavada garastāvokļa traucējumi un izpaužas tajos. Tie ir iedalīti trīs grupās:
- Depresīvs. Distīmija. Ir nomākts, apspiests stāvoklis. Raksturīgs ar intereses zudumu, paaugstinātu nogurumu, samazinātu aktivitāti.
- Mānijas. Šai grupai raksturīgs paaugstināts emocionālais stāvoklis, hiperaktivitāte un megalomānija.
- Bipolāri (maniakāli depresīvi). Ciklotīmija. Slimība ar pārmaiņus depresijas un mānijas lēkmēm.
Pēc ekspertu domām, afektīvo reakciju var apturēt sākotnējā stadijā. Emociju atbrīvošanās pīķa brīdī ir gandrīz neiespējami kontrolēt sevi. Šajā brīdī cilvēkā ir milzīgs spēks, kas nav raksturīgs mierīgam emocionālajam stāvoklim.
Fāzes
Ir trīs ietekmes stadijas:
- Pirmsafektīvā fāze. Raksturīga bezcerības sajūta. Persona koncentrējas uz problēmas avotu. Emocionālie uzliesmojumi parādās tik negaidīti, ka cilvēkam nav laikaatbildēt uz tiem, analizēt un kontrolēt tos.
- Sprādziena stadija. To izsaka vardarbīgas izpausmes un motora aktivitāte. Emocijas pārņem prātu un tiek izteiktas ar eksplozīvu uzvedību. Ir daļēja kontroles pār gribu un uzvedību zaudēšana.
- Pēcafektīvā fāze. Nāk pēc emocionālas nomierināšanas. Cilvēks ir garīgi un fiziski sagrauts. Piedzīvo sirdsapziņas pārmetumus, kaunu, nožēlu, notikušā neizpratni un miegainību. Var pavadīt nejutīgums un samaņas zudums. Ja traumatiskā situācija ir atrisināta, rodas atvieglojuma sajūta.
Ir ļoti svarīgi ļaut organismam atgūties pēc pēdējās fāzes. To veicinās veselīgs miegs, pareizs uzturs, vingrošana, sabiedriskā aktivitāte, meditācija utt.
Kā noteikt tieksmi uz afektīvām reakcijām?
Cilvēka psihiskā stāvokļa diagnostika ietver endokrinologa un neirologa pārbaudi, jo afektīvie simptomi var būt vairogdziedzera slimību, nervu un garīgās sistēmas traucējumu sekas. Katram traucējumu veidam ir raksturīgas noteiktas pazīmes.
Akūtas psihozes
Mēs runāsim par afektīva-šoka reakcijām. Īslaicīgi garīgi stāvokļi rodas kritiskās situācijās, kas indivīdam ir ļoti nozīmīgas. Tie veidojas dzīvības apdraudējuma parādīšanās brīdī vai negaidītu nelabvēlīgu izmaiņu apstākļos sabiedriskajā un privātajā dzīvē. Var izpausties ar motorisku letarģiju, psihomotorisku uzbudinājumu vaiemocionāls stupors. Tās var ilgt no vairākām minūtēm līdz dienai un beigties ar astēniju (fizisku un garīgu impotenci, spēku izsīkumu).
Afektīva-šoka reakcijas nepieder pie hroniskām garīgām slimībām. Tās var parādīties arī diezgan veseliem cilvēkiem, kuri nonāk kritiskā situācijā ar vislielāko psiholoģisko stresu. Reakcijas bloķē nervu sistēmas spēju pielāgoties, veidojot psiholoģisko aizsardzību vai apstrādājot un analizējot informāciju. To attīstības iespējamība palielinās, ja ir rakstura akcentācija, robežstāvokļi, neirozes utt. Ārstēšanu veic psihologi, psihiatri un psihoterapeiti.
Afektīvi bērni
Bērna jau tā satrauktā emocionālā stāvokļa galējai pakāpei pietiek ar mazāko iemeslu. Un jau afektā viņš nespēj sevi kontrolēt. Bērnus, kuriem ir tendence uz afektīvu uzvedību, parasti sauc par afektīviem, histēriskiem vai histēriskiem.
Valsts izpausmi veicina:
- Neveiksmes mācību procesā.
- Nesaskaņas ar vienaudžiem.
- Iekšējs konflikts starp prasību līmeni (pamatojoties uz pašcieņas pārvērtēšanu) un līmeni, kas viņam raksturīgs realitātē.
- Tendence uz afektīvām attiecību formām un konfliktu risināšanu.
Bieži vien stabili stāvokļi bērniem veidojas no sāpīgiem pārdzīvojumiem, kas radušies tādēļ, ka viņus it kā nemīl, neciena, nenovērtē, izsmej, ņirgājas. Uz kā pamata veidojas negatīvi uzvedības modeļi. Skolēns, kurš pastāvīgi piedzīvo aizvainojumu, kļūst dusmīgs, izolēts, spītīgs, rupjš, nepakļaujas skolotāja prasībām, pretojas visai klasei. Viņš uzliesmo pie mazākā stimula, kas viņam nepatīk.
Parasti katrā klasē ir bērni ar afektīvu reakciju. Viņi ir visgrūtāk pāraudzināmi un prasa pastiprinātu skolotāja uzmanību. Starp citu, šie bērni bieži vien sāk ļaunprātīgi izmantot tieksmi uz histēriju, lai sasniegtu savus mērķus.
Indivīdi ar augsti attīstītu emocionālo uzvedību nevar tikt mācīti parastajā klasē. Bet joprojām ir iespējams pārvarēt afektīvu uzvedību, izmantojot kompetentu izglītības procesu. Skolotājam jākoncentrējas uz bērna pozitīvajām īpašībām, jāuzslavē.
Psiholoģiskās īpašības
Afektīvu uzvedību demonstrē spītība, niknums, dusmu un dusmu lēkmes. Parasti šādi uzvedības modeļi veidojas sliktu attiecību rezultātā ar vienaudžiem vai vecākiem. To cēlonis var būt ģimenes konflikts vai vecāku pārmērīga aizkaitināmība.
Šāds bērns smalki izjūt citu noskaņojumu, viegli atšifrē vecāku emocijas. Viņš nebaidās no kautiņiem ar vidusskolēniem, nedomā par savas rīcības sekām. Ļoti neaizsargāti. Izrāda kautrību, bet tajā pašā laikā var būt uzmācīgs. Neiztur troksni, lai gan pats to rada. Viņš ir gļēvs, neuzticīgs, dedzīgi uztver informāciju, bet baidās no jaunā un nezināmā. Un tāpēcneapdomība un nolaidība bieži nonāk sliktās situācijās.
Bērniem ar garīgu atpalicību afektīvas reakcijas ir viena no dominējošajām uzvedības parādībām. Un tie pastāv kopā ar agresiju, psihomotorisko trauksmi un paaugstinātu reaktivitāti.
Pusaudžu uzvedības traucējumi
Pusaudžiem nelabvēlīgu attīstības apstākļu dēļ ir arī adaptācijas problēmas sabiedrībā akūtu afektīvu reakciju, neirožu, psihopātisko traucējumu uc veidā. Spēcīga emocionālā stresa dēļ pusaudzis zaudē paškontroli un netiek spēj pieņemt pārdomātus lēmumus.
Akūtas afektīvas reakcijas ir īslaicīgi (no vairākām minūtēm līdz divām dienām) emocionāli traucējumi, kas rodas sarežģītā situācijā. Tie parādās šādi:
- pašnāvības tieksmes;
- iziet no mājām;
- uzvedības pārkāpumi;
- slimību imitēšana utt.
Akūtas afektīvas reakcijas var būt arī demonstratīvas. Iemesls ir aizvainojums no tuviniekiem, bailes no soda vai atmaskošanas u.tml.. Parādīgas darbības ir vērstas uz žēlumu, nožēlu, atbrīvošanos no nepatikšanām, kontakta nodibināšanu un labu attiecību uzturēšanu ar tuviniekiem, piemēram.
Visbiežāk kā demonstrācija tiek izmantota pašnāvības vai slimības izgudrošanas draudi. Šādas personas izceļas ar uzvedības traucējumiem dzeršanas, zādzību uc rezultātā. Šīs demonstratīvās afektīvas reakcijas ir raksturīgas pusaudžiem arhistērisks personības tips.
Galvenais ir mīlēt savus bērnus, aktīvi piedalīties viņu dzīvē, rūpēties, cienīt, palīdzēt. Tikai emocionāli veselīgā, stiprā, uzticamā ģimenē izaugs īsta personība ar stabilu, labi veidotu psihi.
