Cilvēka personība ir daudzšķautņaina, dziļa un unikāla. Gadsimtiem ilgi, būdams vispusīgu pētījumu objekts dažādās zinātnes jomās, tas joprojām nav pilnībā izprasts. Pateicoties uzkrātajām un sistematizētajām zināšanām, tiek izceltas galvenās personības iezīmes. Viņu iepazīšana palīdz cilvēkam labāk izprast sevi, kas, savukārt, ļauj veikt korekcijas savos uzskatos, pašmotivācijas sistēmā, mainīt ierastos rīcības veidus, lai uzlabotu savas dzīves kvalitāti un paaugstinātu laimes līmeni..
Personības struktūra
Ir liels skaits dažādu teoriju par cilvēka personības iezīmēm. Mājas psiholoģijā plaši pazīstamas ir tādu autoru kā Platonovs K. K., Ļeontjevs A. N., Kovaļovs A. G. personības struktūras.
Tālāk tabulā personības struktūra pēc A. G. Kovaļova
| Personības psiholoģiskie procesi | Psiholoģiskāpersonības stāvokļi | Personības psiholoģiskās īpašības |
| Visdinamiskākā | Ilgtspējīgāks | Visstabilākā |
|
Izglītības Emocionāls Volitional |
Izglītības Emocionāls Volitional |
Virziens Iespējas Temperaments Varonis |
Pazīstamā pašmāju psihologa A. G. Kovaļova darbos personība definēta kā cilvēka psihisko procesu, stāvokļu un veidoto personības īpašību integrējošs veidojums.
Psiholoģiskie procesi
Psiholoģiskie procesi nosaka cilvēka garīgās dzīves pamatu, jo nodrošina viņam mijiedarbību ar vidi un ir atbildīgi par viņa dzīves pieredzes veidošanos. Tādu procesu ir ļoti daudz gan apziņā, gan zemapziņā. Tie ir visdinamiskākie un īslaicīgākie. Starp tiem ir emocionālie, gribas un kognitīvie garīgie procesi. Pēdējā grupā ietilpst uztvere, sajūta, attēlojums, domāšana, atmiņa, uzmanība, iztēle.
Psiholoģiskie stāvokļi
Psiholoģiskie stāvokļi jau ir stabilāki veidojumi, kas veidojas no psiholoģiskiem procesiem. Tās ir relatīvi nemainīgas individuālās psihes iekšējās integrālās īpašības laikā. Katru šādu stāvokli var raksturot ar vienuvai vairāki parametri, kas to atšķir no daudziem citiem. Atkarībā no tā, kādu darbību vai kādu uzvedības aktu šis stāvoklis nodrošina, izpaužas noteiktu kognitīvo, emocionālo vai gribas garīgo procesu dominēšana.
Psiholoģiskās īpašības
Cilvēka garīgās īpašības jeb personības iezīmes ir individuālas psiholoģiskas īpašības, kas ir pamatā viņa pastāvīgajiem mijiedarbības veidiem ar pasauli. Tie raksturo cilvēku kā noteiktu subjektīvu attieksmju sistēmu pret sevi, pret apkārtējiem cilvēkiem, dažādām grupām un pasauli kopumā, kas izpaužas saskarsmē un mijiedarbībā ar viņiem.
Kamēr kopīgu stabilu personības īpašību veidošanās tikai sākas, bērnu kopumā raksturo viņa valdošie psiholoģiskie apstākļi. Piemēram, viņi runā par viņu kā mierīgu, līdzsvarotu, kautrīgu, kaprīzu, emocionālu, uzbudināmu, depresīvu. Mainoties garīgajiem stāvokļiem, mainās arī bērna personības izskats. Noteiktos apstākļos kāds no šiem stāvokļiem var nostiprināties un nākotnē izpausties dažās tā rakstura iezīmēs.
Personības īpašību veidošanās notiek no garīgiem procesiem, kas notiek uz psihisko stāvokļu fona. Tie ir visstabilākie un stabilākie, maz pakļauti pārmaiņām un tajā pašā laikā lēnām uzkrājas mentālie veidojumi. Tādējādi A. G. Kovaļovs identificēja četras galvenās kategorijas. Personas personības īpašību saraksts ir šāds:
- temperaments;
- orientācija;
- raksturs;
- spēja.
Tajā pašā laikā viņš vērsa uzmanību uz zināmu konvencionalitātes pakāpi šo struktūru sadalē, jo vienas un tās pašas īpašības var raksturot gan virzienu, gan raksturu un ietekmēt spēju izpausmi. Tomēr ir ļoti svarīgi uzskatīt šīs struktūras par relatīvi autonomām. Patiešām, ja ir vienādas īpašības, piemēram, temperaments, cilvēki viens no otra var ievērojami atšķirties pēc virziena, rakstura un spējām.
Temperaments
Cilvēka temperaments attiecas uz personības bioloģiski noteiktām īpašībām un ir pamats, uz kura notiek tās veidošanās. Tas atspoguļo cilvēku atšķirības pēc tādiem kritērijiem kā emocionālā jutība, emociju intensitāte un stabilitāte, darbību temps un spars, kā arī citas dinamiskas īpašības. Personības īpašības, kas viņam pienākas, pēc būtības ir visstabilākās un ilgstošākās.
Saskaņā ar definīciju B. M.
Tādējādi, lai noteiktu temperamenta veidu, tiek apskatītas divas galvenās dinamiskās īpašības - aktivitāte un emocionalitāte. Uzvedības aktivitātes rādītājs raksturo ātruma, ātrdarbības, spara vai inerces un lēnuma pakāpi. Emocionalitātes rādītājsraksturo emocionālos procesus, atspoguļojot to zīmi, pozitīvo vai negatīvo, un modalitāti - bailes, dusmas, prieku un citus. Mūsdienās visizplatītākā ir Hipokrāta piedāvātā klasifikācija 5. gadsimtā pirms mūsu ēras. e., izšķirot četrus temperamenta veidus:
- sangvine;
- flegmatisks;
- melanholija;
- holerisks.
Sangviniķa tipa pārstāvjiem ir ātras, bet vājas jūtas, flegmatiski - lēni uzlecošas un vājas jūtas, melanholiski - lēni uzrodas, bet spēcīgas jūtas, holēriķa - ātri rodas un spēcīgas jūtas. Var arī atzīmēt, ka sangviniskā un holēriskā temperamenta tipa pārstāvjiem ir raksturīgas ātras kustības, vispārēja kustīgums un nosliece uz spilgtu ārēju jūtu izpausmi ar sejas izteiksmēm, kustībām un runu. Flegmatiķu un melanholiķu pārstāvjiem, gluži pretēji, raksturīgas lēnas kustības un tieksme uz vāju jūtu izpausmi. Praksē ļoti reti var sastapt cilvēkus ar izteiktu tīru temperamenta tipu, biežāk sastopami jaukti tipi, kombinējot divu temperamenta veidu pazīmes.
Temperaments nekādi neietekmē cilvēka spēju un talantu pieejamību. Izcili talanti dažādās darbības jomās var parādīties ar tādu pašu biežumu jebkura veida temperamentā. Piemēram, tādi slaveni krievu rakstnieki kā Gončarovs I. A. un Krilovs I. A. parādīja flegmatiska temperamenta veida iezīmes, Gogolis I. V. un Žukovskis V. A. -melanholisks, Hercenā A. I. - sangviniķis, Puškinā A. S. bija izteiktas holēriķa iezīmes. Un diviem lielajiem krievu komandieriem bija pretēja rakstura temperaments: Suvorovs A. V. - holēriķis, Kutuzovs M. I. - flegmatisks.
Jautājums par to, kāda veida temperaments ir labāks, ir nepareizs. Katram no tiem ir gan savas pozitīvās, gan negatīvās puses. Sangviniķa vērtīgās personības iezīmes ir dzīvīgums, kustīgums, atsaucība, flegmatisks - mierīgums, nervozitātes un steigas trūkums, melanholisks - jūtu dziļums un stabilitāte, holērisks - enerģija, kaislība, aktivitāte.
Ir tendence attīstīties nevēlamām personības iezīmēm:
- sangviniskā cilvēkā, piemēram, vieglprātība un infantilisms, tieksme izsmidzināt, virspusējas jūtas;
- Flegmatisks - inerce, letarģija, vienaldzība;
- melanholisks - pārmērīga izolācija, pārmērīga kautrība, tieksme ar galvu ienirt savā pieredzē;
- holerisks - asums, nesavaldība, tieksme uz emocionāliem "sprādzieniem".
Personības orientācija
Personības orientācija darbojas kā cilvēka vadošā īpašība. To saprot kā stabilu motīvu kopumu, kas virza indivīda darbību un ir relatīvi neatkarīgi no faktiskās situācijas. Citiem vārdiem sakot, tas ir cilvēka galvenais motivācijas kodols. Indivīda orientācija vienmēr ir sociāli nosacīta un veidojasizglītības process. Orientācija - tās ir attieksmes, kas kļuvušas par personības iezīmēm un ir atradušas savu izpausmi noteiktās formās, no kurām katra balstās uz cilvēka darbības motīviem. Šīs veidlapas ietver:
- atrakcija;
- vēlme;
- interese;
- sliece;
- ideāls;
- pasaules uzskats;
- pārliecināšana.
Virzienu formu raksturojums
Šajā kontekstā pievilcība tiek saprasta kā tāds psihisks stāvoklis, kas pauž neatšķiramu, neapzinātu vai nepietiekami apzinātu vajadzību. Parasti pievilcība ir īslaicīga parādība, jo tajā izpaustā cilvēka vajadzība vai nu izgaist, vai tiek realizēta un tādējādi pārvēršas vēlmē.
Vēlme ir cilvēka jau realizēta vajadzība un pievilcība kaut kam konkrētam. Vēlmei ar pietiekamu apzināšanos ir motivējošs spēks. Tas veicina nākotnes rīcības mērķa redzējumu un detālplānojuma izbūvi. Šo orientācijas izpausmes formu raksturo, pirmkārt, savu vajadzību apzināšanās un, otrkārt, potenciālie veidi, kā tās apmierināt.
Aspirācija parasti tiek uztverta kā jūtama vēlme rīkoties. Tas parādās, kad vēlme ir apvienota ar gribas komponentu.
Spilgtākā un apjomīgākā personības orientācijas īpašība ir tās intereses, kas ir vissvarīgākais motivējošais spēks apkārtējās realitātes izzināšanai. Subjektīvā līmenī interese atklājas īpašā emocionālā fonā, kas pavada izziņas vaiuzmanība noteiktiem objektiem. Apbrīnojama intereses īpašība ir tāda, ka, kad tā ir apmierināta, tā nevis izgaist, bet, gluži pretēji, izraisa vairākas jaunas, kas atbilst augstākam kognitīvās aktivitātes līmenim.
Tendence atspoguļo cilvēka koncentrēšanos uz noteikta veida darbību. Tās pamatā ir stabila interese par savas attīstības dinamiku, kas izvēršas dziļā un stabilā cilvēka vajadzībā veikt to vai citu darbību. Tas notiek, ja brīvprātīgais komponents ir savienots ar procentu.
Ideāls ir noteikts konkrēts tēls vai priekšstats par objektīvu mērķi, pēc kura cilvēks vadās un uz kuru viņš tiecas, realizējot savas tieksmes.
Pasaules uzskats tiek saprasts kā cilvēka subjektīvo uzskatu sistēma par apkārtējo pasauli, vietu tajā, attieksmi pret sevi un citiem cilvēkiem. Šeit tiek atspoguļoti indivīda ideāli, vērtību orientācijas, principi un uzskati.
Pārliecināšana tiek uzskatīta par augstāko orientācijas formu un tiek uzskatīta par cilvēka personības motīvu sistēmu, kas mudina rīkoties saskaņā ar saviem uzskatiem, principiem, pasaules uzskatu. Motīvu un motivācijas jēdzieni atšķiras viens no otra. Pēdējais ir plašāks un ietilpīgāks. Motīvs ir stabils personiskais īpašums, kas mudina cilvēku no iekšpuses veikt noteiktas darbības. Personības orientācijas veidošanā galvenā loma ir apzinātiem motīviem, jo tie nodrošina uzvedības aktivizēšanu un virzību. To veidošanās rodas no cilvēka vajadzībām.
Varonis
Psiholoģijā raksturs parasti tiek saprasts kā individuālu garīgo īpašību kopums, kas izpaužas konkrētam indivīdam tipiskās uzvedības un darbības veidos. Kopīgo stabilo personības īpašību veidošanās process notiek dzīves gaitā.
Rakstura iezīmes neietver visas tā pazīmes, bet tikai nozīmīgākās un stabilākās. Piemēram, pat ļoti dzīvespriecīgi un optimistiski cilvēki var izjust tādas jūtas kā skumjas vai skumjas, taču tas nepadara viņus par pesimistiem vai vaimanātājiem.
Ir daudz galveno psiholoģisko personības iezīmju klasifikāciju. Visbiežāk sadzīves psiholoģiskajā literatūrā ir divas pieejas. Saskaņā ar pirmo, visas rakstura iezīmes ir saistītas ar garīgajiem procesiem un tāpēc ir sadalītas trīs grupās. Personības īpašību saraksts šajā gadījumā ir šāds:
- Brīvprātība - neatkarība, organizācija, aktivitāte, neatlaidība, mērķtiecība un citi.
- Emocionāls - iespaidojamība, impulsivitāte, degsme, atsaucība, vienaldzība, inerce un citi.
- Intelektuālais - zinātkāre, pārdomātība, attapība, atjautība un citi.
Saskaņā ar otro pieeju personības iezīmes tiek aprakstītas, balstoties uz personības orientāciju. Veidotajā raksturā uzskatu sistēma darbojas kā vadošā sastāvdaļa, kas nosaka darbības un cilvēka uzvedības ilgtermiņa stratēģisko virzienu, sniedz pārliecību par svarīgumu un taisnīgumu.darbs, ko viņš dara, nosaka neatlaidību viņa mērķu sasniegšanā.
Rakstura iezīmes, kas nosaka attieksmi pret darbību, izpaužas cilvēka ilgtspējīgās interesēs. Cilvēkam bez mugurkaula vispār nav mērķu vai viņš ir ļoti izkaisīts. Viņu interešu paviršība un nestabilitāte bieži vien ir saistīta ar lielu atdarināšanas īpatsvaru, ar personas neatkarības un integritātes trūkumu. Un, gluži otrādi, cilvēka interešu bagātība un dziļums liecina par viņa mērķtiecību un neatlaidību.
Personības specifika izpaužas rīcības metožu vai uzvedības veidu izvēles situācijās. Šajā kontekstā mēs varam runāt par tādu rakstura iezīmi kā motivācijas pakāpi sasniegt panākumus. Tas noteiks cilvēka izvēli vai nu par labu darbībām, kas ved uz panākumiem - iniciatīva, konkurētspējīga aktivitāte, gatavība riskēt, vai arī par labu vēlmei vienkārši izvairīties no neveiksmes - izvairīšanās no riskiem, izvairīšanās no atbildības, neaktivitāte, spēju trūkums. iniciatīva.
Visas personības iezīmes nosacīti var iedalīt divos veidos – motivējošās un instrumentālās. Pirmie attiecīgi veicina un virza darbību, bet otrie piešķir tai noteiktu stilu. Piemēram, izvēloties darbības mērķi, izpaužas motivējoša personības iezīme. Taču pēc mērķa definēšanas vairāk izpaužas instrumentālās rakstura iezīmes, kas nosaka noteiktu veidu izvēli šī mērķa sasniegšanai.
Raksturs veidojas pakāpeniski un var tikt pakļauts pārvērtībāmcilvēka mūža garumā. Un šo procesu var padarīt apzinātu. Kā teicis slavenais angļu rakstnieks Viljams Makepīs Tekerejs, sējiet darbību - jūs pļaujat ieradumu, sējat ieradumu - jūs pļaujat raksturu, sējat raksturu - un jūs pļaujat likteni.
Cilvēka spējas
Pēc pašmāju zinātnieka Teplova B. M. pieejas ar spējām saprot tādas individuālās psiholoģiskās īpašības, kas, no vienas puses, atšķir vienu cilvēku no otra, no otras puses ir saistītas ar jebkura panākumiem. aktivitāte vai daudzas aktivitātes, ar trešo - tās neaprobežojas tikai ar cilvēkam jau pieejamām zināšanām, prasmēm un iemaņām.
Cilvēka spējas nosaka zināšanu, prasmju un iemaņu apguves un apgūšanas viegluma un ātruma pakāpi. Savukārt iegūtās zināšanas, prasmes un iemaņas sniedz būtisku palīdzību tālākai spēju attīstībai, un to neesamība, gluži pretēji, kalpo kā bremze spēju attīstībai. Psiholoģijā spēju attīstības līmeņus visbiežāk klasificē šādi:
- spēja;
- apdāvināts;
- talants;
- ģeniāls.
Jebkuras darbības veiksme ir atkarīga nevis no vienas, bet gan no vairāku spēju kombinācijas vienlaikus. Tomēr kombināciju, kas nodrošina vienu un to pašu rezultātu, var nodrošināt dažādos veidos. Ja nav nepieciešamo tieksmju noteiktu spēju veiksmīgai attīstībai, to trūkumu var kompensētdziļāka attīstība un citu pētīšana. Pēc Teplova B. M. domām, spējas nevar pastāvēt, ja nav pastāvīga attīstības procesa. Prasme, kas netiek praktizēta, laika gaitā tiek zaudēta. Tikai ar uzcītību, pastāvīgu vingrošanu, sistemātisku iesaistīšanos tādās sarežģītās aktivitātēs kā matemātika, mūzika, mākslinieciskā vai tehniskā jaunrade, sports, iespējams saglabāt un attīstīt sevī atbilstošās spējas.
Kā izcils mākslinieks netika uzņemts akadēmijā
Ikdienas praksē spēju un prasmju apzināšana bieži noved pie kļūdainiem spriedumiem un secinājumiem, īpaši pedagoģiskajā praksē. Stāsts par to, kā slavenais mākslinieks Surikovs V. I. netika uzņemts Mākslas akadēmijā savas attīstības sākumposmā, tika pagodināts iekļaut psiholoģiskajā literatūrā kā piemēru, lai labāk izprastu kategoriju "spēja".
Surikova V. I. aizraušanās ar zīmēšanu bija acīmredzama jau no agras bērnības. Kādu laiku viņš mācījās Krasnojarskas rajona skolā. Pēc tēva nāves ierobežoto finansiālo apstākļu dēļ viņa ģimenei nebija iespējams iegūt labu izglītību. Jauneklis stājās dienestā par rakstvedi gubernatora birojā. Kaut kā viņa zīmējumi aizrāva Zamjatinu P. N. - Jeņisejas gubernatoru, un viņš tajos saskatīja autora milzīgo māksliniecisko potenciālu. Viņš atrada Surikovu V. I. par mecenātu, kurš bija gatavs maksāt par izglītību Mākslas akadēmijā. Bet, neskatoties uz to, pirmais mēģinājums iekļūt izglītības iestādē nebijabija veiksmīga.
Pedagogi pieļāva kļūdu, nespējot atšķirt prasmju un spēju trūkumu. Neskatoties uz to, ka jaunā mākslinieka izcilās spējas parādījās diezgan agri, tajā laikā viņam vēl nebija pietiekami daudz zīmēšanas prasmju.
Trīs mēnešu laikā Surikovs V. I. apguva nepieciešamās prasmes un iemaņas un rezultātā tika uzņemts Mākslas akadēmijā. Studiju laikā viņš par savu darbu saņēmis četras sudraba medaļas un apbalvots ar vairākām naudas balvām.
Viņa piemērs parāda, ka jums ir jātic sev, savam sapnim un neatlaidīgi jāsasniedz savs mērķis.
