Profesionālajā darbā progress ir arī svarīga veiksmes un psiholoģiskā līdzsvara sastāvdaļa. Tāpēc daudzām specialitātēm ir izstrādāta programma darba iemaņu uzlabošanai. Lielākajai daļai profesiju ir paaugstināta klasifikācija, kursi vai prakses. Tie visi veicina zināmu progresu cilvēka darbā, virzot viņu uz attīstību.
Speciālistu apmācības iezīmes
Psiholoģija un terapija gāja tālāk šajā virzienā un nodrošināja viņu palātām produktīvas profesionālās izaugsmes nozari – tā ir supervīzija psiholoģijā. Šāda sastāvdaļa var palīdzēt gan darba praksē, gan personīgos emocionālajos pārdzīvojumos. Šo lomu pilda supervizors – speciāli apmācīts profesionālis psihoterapijas jomā. Viņa galvenais uzdevums ir palīdzēt un atbalstīt mazāk pieredzējušo kolēģi.
Krievijā un NVS valstīs psiholoģiskā supervīzija kā atsevišķa profesija tiek uzskatīta reti, jo šajā jomā nav individuāli iedalītu kursu vai fakultāšu. Bet tas tā navšķērslis šādas specialitātes apguvei patstāvīgi vai vispārējās psiholoģijas programmā. Daudzi augsti kvalificēti darba vadītāji studē ārpus Krievijas vai praktizē ārzemēs. Tāpēc mūsu valstī ir iespējams atrast profesionālu speciālistu šajā kategorijā un saņemt viņa palīdzību un atbalstu savā darbplūsmā.
Tātad supervīzija psiholoģijā ir universāla speciālistu profesionālas palīdzības sistēma, kas palīdz augt turpmākajā karjerā. To var saukt arī par koterapiju, kuras pamatā ir vairāku augsti kvalificētu speciālistu ar lielu pieredzi darbā. Tas palīdz ar vadītāja palīdzību objektīvi aplūkot viņu problēmas darbā. Tas palīdz arī dalīties ar kvalificētu koterapeitu atbildību par to, kā rīkoties ar viņiem.
Ieguvumi, palīdzot speciālistam sarežģītās situācijās
Šobrīd ir vairāki precīzi uzraugu atbalsta aspekti:
- radīt veidus, kā atrast savu potenciālu psiholoģijā;
- dziļāk izprast darba ar klientiem smalkumus un īpatnības, labāk izprast viņu problēmas un emocionālo stāvokli;
- izprast savu ārstēšanas metožu efektivitāti, analizēt to iedarbību un pareizi salīdzināt ar psiholoģijas un terapijas pamatiem;
- apzināties savu emocionālo stāvokli klienta problēmu gadījumā un reakciju uz tām.
Supervīzijas objekts ir kvalificēts nozares speciālistspsiholoģijā vai terapijā, iziet praksi vai stažēšanos savā jomā. Praktizējošs profesionālis var meklēt palīdzību no šādas sistēmas, lai uzlabotu savas prasmes vai atrisinātu savas personīgās dzīves problēmas, kas ietekmē viņu darbu.
Turklāt vadītājam:
- uzturiet pastāvīgu kontaktu ar savu palātu un uzraugiet viņa emocionālo fonu;
- veicināt terapeita attīstību, veicināt iespēju izpaušanu profesionālajā darbībā;
- saglabā savu pozīciju un bezemocionālo vērtējumu attiecībā pret speciālistu;
- sniegt atbalstu terapeita integritātes un personības atjaunošanai.
Supervīzijas process spēj novērst emocionālo atpalicību vai regresu, paglābt iesācēju psihoterapeitus no profesionālās vientulības. Šis paņēmiens var arī uzlabot darbplūsmas efektivitāti un novērst tajā turpmākās kļūdas.
Galvenās uzraudzības kategorijas
Šīs speciālistu palīdzības metodes praksē ir trīs formas:
- pilna laika;
- nepilna laika;
- korespondence.
Tie tiek sadalīti atbilstoši dalībnieku skaitam, viņu lomai visā procesā un laika posmam, kas nepieciešams problēmu novēršanai.
Pilna laika uzraudzība
Pirmā forma tiek uzskatīta par visplašāko un dziļāko. Nodarbības pēc tās principiem var notikt grupā, ģimenē vaiindividuāls formāts. Šāda rakstura koterapijā supervizors sesiju vada klātienē un novēro speciālistus un viņu klientus. Šī veidlapa ir jāsaskaņo ar pacientiem un viņu psihologu, lai novērstu privātuma problēmas.
Pilna laika uzraudzību var iedalīt apakštipos:
- personiski (ar klienta klātbūtni koterapijas seansa laikā);
- grupa (ar pacienta vai ģimenes un psihoterapeita mijiedarbību), visbiežāk izmanto ar problemātiskajiem pacientiem;
- telpiskais;
- pagaidu.
Personālā koterapija tiek veikta, sadarbojoties speciālistam un viņa vadītājam. Procesā tiek iesaistīts arī pacients vai viņa ģimene. Šādas terapijas galvenie uzdevumi ir kopīga klienta problēmu apzināšana un to risinājuma meklēšana.
Grupu uzraudzība tiek uzskatīta par visproduktīvāko no visiem tās veidiem. Tās darbības princips ir seansos ar vienu pacientu vai ģimeni, kur koterapeits sadala individuālos uzdevumus starp katru speciālistu. Piemēram, pie psihoterapeita ieradās precēts pāris, vienam dalībniekam ir jānosaka laulāto attiecības, otram – jānosaka saskarsmes stils, trešajam – galvenās problēmas, kas pastāv viņu starpā. Tādējādi ir iespējams panākt pilnīgu nesaskaņu cēloņu definīciju ģimenē, to apzināšanos no visiem speciālistiem un atrast metodes to ārstēšanai. Tāpat grupu supervīzijas dalībnieki iegūst jaunu pieredzi un prasmes.
Telpiskā koterapija tiek izmantota, lai apmācītu psihoterapeitu sazināties ar pacientiem. Sesijas laikā vadītājs var būtgan telpā (iedrošinot speciālistu un virzot viņu pareizajā virzienā), gan ārpus tās (nejaucoties galvenajā procesā).
Koterapijas pagaidu forma ir atkarīga no speciālista psihoanalīzes steidzamības (aizkavēta vai tūlītēja).
Aci pret aci terapijas priekšrocības un trūkumi
Šādas uzraudzības cieņa:
- Efektīvākas sesijas.
- Mazāk kustību.
- Minimālas materiālu izmaksas īsā uzraudzības ilguma dēļ.
- Paņēmienu kopums psihoterapijas mācīšanai saistībā ar speciālistu.
- Uzticīgākas kontaktpersonu attiecības.
Lai cik pievilcīga un noderīga būtu šī psihoterapijas metode, tai ir arī daudz trūkumu:
- Nepieredzējušam speciālistam strādājot ar pacientu, tiek pārkāpta ārstēšanas procesa konfidencialitāte, kas nākotnē var negatīvi ietekmēt klienta garīgo stāvokli.
- Terapeita lēmumu pieņemšanas atkarība no pieredzējušākā kolēģa.
- Pārmērīga koncentrēšanās uz vadītāja darbplūsmu, kas traucē notikumu dabiskajai plūsmai.
Pilna laika, tāpat kā visiem citiem, ir priekšrocības un trūkumi. Taču mūsdienās šī koterapijas metode tiek uzskatīta par visplašāko un pareizāko, kad speciālistam ir daudz problēmu gan profesionālajā, gan personiskajā.
Ārēja uzraudzība
Tās darbības principi ir risināt problēmas attālināti, bez cieša kontakta ar cituprofesionālis. Supervīzijas neklātienes forma var notikt gan individuālajā nodarbībā, gan grupu nodarbībā. Speciālists apkopo sava psihoterapeitiskā darba materiālus un sniedz tos supervizoram, lai viņš varētu analizēt savu darbību un identificēt darba nepilnības.
Pats koterapeits nepiedalās savas nodaļas darbā un neveic pētījumus par saviem pacientiem. Tas padara šo formu par optimālāko ilgstošai sadarbībai ar speciālistu. Tāpat psihoterapeita ziņojuma analīzi var analizēt arī citu viņa kolēģu klātbūtnē, kas palīdz gūt lielāku darba pieredzi, bet nekaitēt pacienta emocionālajam stāvoklim, pētot viņa situāciju attālināti.
Šo formu kombinācija
Nepilna laika šķirne vēl nav plaši izplatīta pasaulē, bet tomēr tiek uzskatīta par efektīvu. Šo supervīziju psiholoģijā visbiežāk izmanto laulātiem pāriem, kuros nepieredzējušam speciālistam ir diezgan grūti saprast problēmas.
Šai koterapijas sesijai nepieciešama aprīkota telpa ar spoguļstiklu, šīs jomas profesionāļu grupa, topošais terapeits un pāris, kas piekrīt šādai seansam. Supervīzijas laikā, saskaroties ar grūtībām darbā, speciālists var telefoniski sazināties ar saviem pieredzējušākajiem kolēģiem, lai saņemtu konsultāciju. Šāda koterapija palīdz ne tikai psihoterapeitam patstāvīgi pildīt profesionālos pienākumus, bet arī neveiksmju gadījumā justies labāk un saņemt terapeitu atbalstu. Viņa attīstās iekšāiesācēju speciālists pašapziņa un attīsta pieredzi.
Lai psihoterapeits pareizi noteiktu sociālās supervīzijas formu, kas nākotnē veicinās visefektīvāko problēmu risināšanu, īpaša uzmanība jāpievērš specifikai, kas kavē profesionālo darbību, un visvairāk piemērotas metodes tās likvidēšanai.
Precīzu gadījuma smaguma novērtējumu var sniegt tikai pieredzējis psihoterapeits. Profesionālajā darbībā nav iespējams patstāvīgi atpazīt visas savas kļūdas. Smagos gadījumos ir piemērotas tikai individuālas nodarbības, kas veicina ātru problēmu risināšanu. Bet nelielās kļūdās var iztikt tikai ar attālinātu konsultāciju, pateicoties kurai koterapeits varēs novirzīt speciālistu pareizajā virzienā.
Psiholoģiskās uzraudzības veidi
Šādas terapijas metodes ieviešanas sākumposmā tiek noteikta metode, kas speciālistam būs produktīvāka. Pilna un nepilna laika formas ir iedalītas vairākās galvenajās un globālākajās kategorijās. Kopumā ir divi kopterapijas veidi:
- individuāls;
- grupa.
Šādas supervīzijas atšķiras ar pieteikšanās paņēmieniem attiecībā pret speciālistu un problēmām, kas jārisina kvalificētākam kolēģim.
Pielāgota forma
Šī supervīzija psiholoģijā ir paredzēta speciālista ar mazāku darba pieredzi iemaņu pilnveidošanai. Šāda veida formas galvenie uzdevumi ir: attīstība un atbalstsprofesionālās zināšanas, kā tās pielietot praksē, analizēt un risināt personīgās problēmas, kas var ietekmēt pacienta ārstēšanu.
Tāpat individuāla pieeja šādai psihoterapijai dod speciālista pārliecības pieaugumu par savām spējām, spēju patstāvīgi vadīt klientam ārstēšanas seansus turpmākajā praksē un iespēju pilnveidot savu kompetenci profesijā. Supervizors un viņa apmācāmais pastāvīgi mijiedarbojas viens ar otru individuālā darba laikā un dala atbildību par pacienta ārstēšanu.
Šāda rakstura psihoterapijas seansus vajadzētu rīkot reizi 1-2 mēnešos. Atvēlētajā laikā darba vadītājam jāsastāda progresa ziņojumi ar savu klientu un jāuzrauga dinamika. Sesijas nebeidzas, kamēr darbinieks nav apguvis visas nepieciešamās prasmes, lai strādātu ar klientiem un iemācītos savaldīt savas emocijas profesijā.
Kad profesionālajā darbībā rodas jaunas problēmas, terapeits atkal var ķerties pie supervizora palīdzības. Kā atzīmē daudzi psihologi, šādas sesijas vienmēr nāks par labu speciālistam, tās jāveic regulāri. Supervizora palīdzība var būt nepieciešama arī gadījumos, kad pēc pirmā acu uzmetiena psihoterapeitam nav nekādu problēmu, un pacientu ārstēšana vienmēr ir veiksmīga. Pieredzējis profesionālis spēs analizēt metodes, ko speciālists izmanto savā darbā, un vispārējo emocionālo stāvokli, lai apkopotu saņemtos novērojumus.
Pateicoties individuālajai uzraudzībai:
- darbinieks saņem pienācīgu uzmanību;
- visas personīgās problēmas, uz kurām terapeits nevēlas vai kautrējas norādīt cilvēku grupas priekšā, tiks izskatītas konfidenciāli;
- speciālists, kurš ir adaptācijas stadijā, labāk sapratīs visus pieredzējuša profesionāļa norādījumus un padomus.
Grupas forma
Sekmē komandas darba prasmju apguvi. Supervīzijas sesijas psihoterapijā, kas tiek vadītas komandā, var sniegt cilvēkam plašākas zināšanas par visām klienta problēmām. Visu, ko viens speciālists nevarēja saprast vai pārprast, var atpazīt otrs. Darba vadītājs šādu tikšanos laikā tikai sadala palātās uzdevumus, uzrauga to izpildi un pēc tam formulē secinājumus par komandas paveikto.
Jebkura veida palīdzība speciālistiem var novērst problēmas un nepilnības profesionālajā darbībā. To, kādu supervīzijas metodi psihoterapeits nozīmēs, būs atkarīgs no darba procesa īpatnībām, cilvēka personības un viņa emocionālā fona, kas izpaužas profesijā.
