Stereotipi ir mūsdienu sabiedrības posts. Klišejas, raksti, standarti ir atrodami ik uz soļa. “Visi bagātie zog”, “bērnam stingri jāpakļaujas vecākiem”, “katrai sievietei jādzemdē”, “vīrieši neraud”… Tādu izteicienu sarakstu var turpināt bezgalīgi. Stereotipi ir briesmīgi, jo nežēlīgi vispārina un izturas pret visiem ar vienu otu, neņemot vērā katra cilvēka individualitāti. Un domāt pēc standartiem ir vēl sliktāk. Tomēr par visu - kārtībā.
Rakstu veidošana
Pirms pāriet pie stereotipiskās domāšanas apsvērumiem, ir jāparunā par to, no kurienes nāk bēdīgi slavenie standarti.
Tiek uzskatīts, ka tie ir balstīti uz piedzīvoto pagātni. Mūsu senču gūtā pieredze ir par iemeslu modeļu rašanās. Laika gaitā tie nostiprinājās un sāka nodoties no vienas paaudzes uz otru, iesakņojoties sabiedrībā uniekārtoties cilvēku prātos.
Kā normas ir ērtas?
Standarta domāšanas veids ir patiešām ērts. Galu galā tas izraisa vienādus uzvedības modeļus dažādos cilvēkos. Turklāt ļoti izdevīga ir sabiedrības stereotipiskā domāšana. Jo cilvēkiem, kuru prātā iesakņojušies standarti, kā likums, nav individualitātes un unikalitātes. Viņi ir iedzīti rāmjos, dzīvo pēc tālām normām. Viņiem ir viegli kaut ko papildus iedvesmot, kontrolēt, manipulēt, zombēt.
Dažos stereotipos, protams, ir racionāls grauds. Taču mūsdienās pat šie modeļi ir savīti, izkropļoti un nonākuši galējībās.
Par individualitāti
Mūsdienu sabiedrībā ir ļoti svarīgi nepazaudēt sevi. It īpaši, ja apkārtējie mēdz domāt stereotipiski. Agri vai vēlu cilvēks ar attīstītu un nezaudētu individualitāti sāk pamanīt, ka viņš it kā neatbilst sabiedrībā izveidojušajam “ideālā” cilvēka tēlam. Apkārtējie nepiekrīt viņa uzskatiem, pārliecina viņu par nepareizo, varētu pat teikt, ir ar viņu neapmierināti.
Neaizsargāts un jūtīgs cilvēks, kurš ļoti vēlas izpatikt visiem, kā rezultātā sāk zaudēt pārliecību par sevi un savām spējām. Var veidoties kompleksi, nepatikt pret sevi, var kristies pašvērtējums. Daudzi pārstāj pieņemt sevi tādus, kādi viņi ir.
Neatlaidīgākas personības nepievērš uzmanību citu viedokļiem. Un daži pat pārvērtē pašcieņu, jo spēj domāt plaši, savukārt citus ierobežo ietvars. Tādējādi viņš pats mudina savējoindividualitāte. Cilvēki, kuri to nespēj, sāk dzīvot tā, kā citi to sagaida, pretī saņemot apstiprinājumu, bet zaudējot savu unikalitāti.
Dzimumu stereotipi
Tie ir sabiedrībā izplatītākie modeļi, kas demonstrē priekšstatus par vīriešu un sieviešu uzvedību un īpašībām. Tie ir tieši saistīti ar dzimumu lomām – sociālajām attieksmēm, kas nosaka piemērotus un vēlamus modeļus abiem dzimumiem. Stereotipi tos atbalsta un atveido. Šeit ir visizplatītākie:
- Vīrietis nedrīkst raudāt, runāt par savām jūtām, pildīt mājasdarbus.
- Sievietei ir jābūt mājsaimniecei, nevis karjeristei, brīvai personai vai kam citam. Viņas uzdevumi ir ēst gatavošana, mazgāšana, tīrīšana, pavairošana un ģimenes galvas kopšana.
- Ja sievietei nav ģimenes, viņa noteikti būs nelaimīga.
- Vīrieša pienākums ir iesaistīties cietā vai brutālā biznesā. Tādas profesijas kā dizainers, stilists, mākslinieks un daudzas citas ir pārāk "nevīrišķīgas".
Ir vērts atzīmēt, ka stereotipiskā domāšana par dzimumu ir ielikta cilvēku prātos jau no bērnības. Meitenes pērk lelles un rotaļlietu virtuves komplektus. Zēni - mašīnas un roboti. Un pat bērnudārzā var gadīties, ka skolotāja, pamanot, kā meitene ar interesi spēlējas ar kaut kādu transformatoru, aizsūtīs likt gulēt lelles.
Kas ir pareizi?
Pirmā stereotipiskās domāšanas pazīme ir ieradums visu sadalīt pareizajā un nepareizajā. Nē, protams, katram no mums ir savas preferences, uzskati, vērtības, prioritātes. Taču tikai cilvēki ar stereotipisku pasaules uztveri var agresīvi reaģēt uz citiem viedokļiem.
Viņi ir pārliecināti: pareizi ir tad, kad cilvēks ir saņēmis "māsas" specialitāti. Tad dabūja stabilu darbu un dzimtenē, lai kalpotu valstij, nevis meklētu labāku dzīvi ārzemēs. Viņš spēlēja kāzas, "tāpat kā visi citi", izveidoja ģimeni un vienmēr ar bērniem. Tieši tā - tas ir tad, kad cilvēks neizceļas no sabiedrības un dzīvo kā visi.
Bet būtība ir tāda, ka viss ir relatīvs. Visi cilvēki ir atšķirīgi un par pareizu uzskata tikai to attieksmi, kurā viņi personīgi saskata noteiktu vērtību un nozīmi, nevis kāds cits.
Profesijas
Tajā ir arī pietiekami daudz rakstu. Profesionālais stereotips ir personificēts specialitātes tēls. Ir arī attēla jēdziens. Šis ir attēls, kas jebkurai sociālajai parādībai piešķir noteiktas īpašības. Sava veida "pusfabrikāts", kas paredzēts sabiedrības minējumiem. Attēlam ir iedvesmojoša funkcija, tāpēc tas bieži pārvēršas par stereotipu. Šeit ir daži piemēri:
- Psihologi par mums zina visu. Tikai ar vienu skatienu viņi var noteikt, kas ir konkrēta persona.
- Skolotājs. Cilvēks, kurš zina visu un var atbildēt gandrīz uz jebkuru jautājumu.
- Mākslinieks. Cilvēks ar interesantu, jautru un bezrūpīgu dzīvi, kam ir daudziespējas, panākumi un izredzes.
- Pārdevējs. Viennozīmīgi melis. Jo viņam ir jāpārdod produkts, kas nozīmē, ka pat tad, ja tas nav ļoti labs, viņš to uzkrāsos kā pilnību.
- Žurnālists. Borzopisets. Tas, kurš par naudu gatavs publicēt jebkādu dezinformāciju.
Starp citu, bieži vien jaunieši, iedvesmojoties no priekšstatiem un stereotipiem par profesijām, dodas apgūt kādu vai noteiktu specialitāti un pēc tam ir smagi vīlušies realitātē.
Bērniem
Stereotipiskā domāšana mazākajā arī vienā vai otrā pakāpē izpaužas. Citā līmenī, protams.
Piemēram, bērnam saka, ka Zeme ir apaļa. Viņš var sākt uzdot jautājumus, mēģināt atrast pierādījumus grāmatās vai internetā teiktajam. Bet ne obligāti. Viņš var arī pieņemt ticību tam, kas tika teikts, pat bez šaubām. Un tieši šī reakcija teiks, ka viņam ir stereotipiska domāšana.
Bet kāpēc viņš neuzdod jautājumus? Tiek uzskatīts, ka iemesls slēpjas noteiktās apziņas īpašībās, ko sauc par stereotipiskiem personīgajiem marķieriem. Tie ietver autoritāti, apakšietekmi, emocionalitāti. Ņemiet, piemēram, pirmo norādīto marķieri. Tā pieņem ticību informācijai tikai tāpēc, ka tās avots ir autoritāte. Vai bērns var šaubīties par to, ko viņam ir teikuši viņa vecāki, vecākie vai skolotāji?
Starp citu, šeit ir vēl kāds interesants moments - stereotipiskās domāšanas piemēri saistībā ar bērniem. Kasviņiem vajadzētu, ja ticat veidnēm? Vienmēr paklausiet vecākiem, iemiesojiet savā dzīvē viņu nepiepildītos sapņus un vēlmes, iegūstiet tikai "pieci" un sagādājiet glāzi ūdens vecumdienās. Un daudzas mātes un tēvi nenoniecina visu iepriekš minēto, lai izdarītu spiedienu uz saviem bērniem.
Kā pārtraukt domāt paraugiem?
Cilvēki reti par to domā. Kā likums, tāpēc, ka viņi pat neuzskata savu domāšanu par stereotipisku. Vienkārši pareizi, vispārpieņemti. Bet daži cilvēki rūpējas par šo jautājumu, viņi pat veic testu ar nosaukumu “Vai jums ir stereotipiska domāšana?” (versija 1.0). Ja patiešām vēlaties labot situāciju, varat ņemt vērā šādus padomus:
- Iemācās netiesāt. Jo tās ir etiķetes, kas ierobežo uztveres brīvību. Kā to izdarīt? Paskatieties uz pasauli, nevērtējot to. Nekomentējiet, vienkārši skatieties.
- Jums ir jāseko savām kustībām. Tātad būs iespējams saprast, kuri no tiem ir stereotipi un kuri nav. Katra darbība ir jāieved apziņas sfērā. Tas palīdzēs sagraut personīgos stereotipus, kā arī iemācīs dzīvot mirklī. Kā ar piemēriem? Šeit ir visvienkāršākais: cilvēki stāv pie lifta. Viņi viņu gaida. Taču lielākā daļa nospiedīs pogu tik un tā, zinot, ka lifts ir ceļā.
- Saproti, ka katrs ir savādāks. Lai to izdarītu, pietiek ar to, ka noliek sevi viņu vietā. Jums nepatīk čūskas – iedomājieties, ka kādam vienkārši nepatīk tas, pret ko jūs jūtat vislielākās simpātijas. Nav nepieciešams apstiprināt - vienkārši pieņem šo faktu, saproti un nēnosodīt.
- Nodarboties ar apvāršņu attīstību. Tas ir svarīgi ikvienam, kuru uztrauc jautājums par to, kā atbrīvoties no stereotipiskās domāšanas. Apvāršņu paplašināšana un līdz ar to arī vēriens. Parādās jaunas zināšanas, svaigas domas, viela argumentācijai, bieži mainās uzskati. Ja tas neatbrīvos no rakstiem, tas noteikti paplašinās robežas.
Ko lasīt?
Ir grāmatas, kas pilnībā lauž stereotipisku domāšanu. Atkal visiem ir dažādas gaumes, taču lielākā daļa iesaka palasīt postmodernisma laikmeta literatūru. Piemēram, tādi autori kā Patriks Suskinds, Elfrīda Jelineka, Čaks Palahniuks, Džons Faulss. Vai DBC Pjērs, Džulians Bārnss, Džons Kenedijs Tūls, Dženifera Egana. Un labāk ir sākt, tieši studējot grāmatas par stereotipisko domāšanu, lai saprastu būtību no iekšpuses. Par laimi, psiholoģijā to ir pietiekami daudz.
