Zinātnieki dažādus psiholoģiskus eksperimentus sāka veikt 19. gadsimta vidū. Maldās tie, kuri ir pārliecināti, ka jūrascūciņu loma šādos pētījumos ir uzticēta tikai dzīvniekiem. Cilvēki bieži kļūst par eksperimentu dalībniekiem un dažreiz arī par upuriem. Kurš no eksperimentiem kļuva zināms miljoniem, iegāja vēsturē uz visiem laikiem? Apsveriet bēdīgi slavenāko sarakstu.
Psiholoģiskie eksperimenti: Alberts un žurka
Vienu no skandalozākajiem pagājušā gadsimta eksperimentiem 1920. gadā veica Džons Vatsons. Šim profesoram tiek piešķirts psiholoģijas uzvedības virziena nodibinātājs, viņš daudz laika veltīja fobiju būtības izpētei. Psiholoģiskie eksperimenti, ko Vatsons veica, lielākoties ietvēra mazuļu emociju novērošanu.
Reiz kāds bāreņu zēns Alberts, kurš eksperimenta sākuma brīdī kļuva par viņa pētījuma dalībnieku.tikai 9 mēneši. Izmantojot savu piemēru, profesors mēģināja pierādīt, ka daudzas fobijas cilvēkiem parādās agrīnā vecumā. Viņa mērķis bija likt Albertam izjust bailes, ieraugot b alto žurku, ar kuru bērnam patika spēlēties.
Tāpat kā daudzi psiholoģiskie eksperimenti, arī darbs ar Albertu prasīja ilgu laiku. Divus mēnešus bērnam rādīja b altu žurku, pēc tam rādīja tai vizuāli līdzīgus priekšmetus (vate, b alts trusis, mākslīgā bārda). Pēc tam zīdainim tika atļauts atgriezties spēlēs ar žurku. Sākotnēji Alberts nejuta bailes, mierīgi sazinājās ar viņu. Situācija mainījās, kad Vatsons spēļu laikā ar dzīvnieku sāka ar āmuru sist pret metāla izstrādājumu, izraisot skaļu klauvējienu bārenim aiz muguras.
Tā rezultātā Albertam kļuva bail pieskarties žurkai, bailes nepazuda arī pēc tam, kad viņš uz nedēļu bija šķirts no dzīvnieka. Kad vecais draugs viņam atkal tika parādīts, viņš izplūda asarās. Bērns izrādīja līdzīgu reakciju, ieraugot priekšmetus, kas izskatījās pēc dzīvniekiem. Vatsonam izdevās pierādīt savu teoriju, taču fobija Albertam palika uz mūžu.
Cīņa pret rasismu
Protams, Alberts nav vienīgais bērns, kurš pakļauts nežēlīgiem psiholoģiskiem eksperimentiem. Piemērus (ar bērniem) ir viegli minēt, piemēram, Džeinas Eliotas 1970. gadā veikto eksperimentu ar nosaukumu "Zilas un brūnas acis". Kāda skolotāja Mārtiņa Lutera Kinga jaunākā slepkavības iespaidā nolēma parādīt saviem palātām rasu diskriminācijas šausmas.prakse. Viņas pārbaudes priekšmeti bija trešās klases skolēni.
Viņa sadalīja klasi grupās, pamatojoties uz viņu acu krāsu (brūnu, zilu, zaļu), pēc tam ieteica izturēties pret bērniem ar brūnām acīm kā pret zemākas rases pārstāvjiem, kuri nav pelnījuši cieņu. Protams, eksperiments skolotājai maksāja darbu, sabiedrība bija sašutusi. Dusmīgās vēstulēs, kas adresētas bijušajai skolotājai, cilvēki jautāja, kā viņa var tik nesaudzīgi izturēties pret b altajiem bērniem.
Mākslīgais cietums
Ziņkārīgi, ka ne visi zināmie nežēlīgie psiholoģiskie eksperimenti ar cilvēkiem sākotnēji tika iecerēti kā tādi. To vidū īpašu vietu ieņem Stenfordas universitātes darbinieku pētījums, kas ieguvis nosaukumu "mākslīgais cietums". Zinātnieki pat neiedomājās, cik destruktīvs subjektu psihei būtu "nevainīgs" eksperiments, kas iestudēts 1971. gadā un kura autors ir Filips Zimbardo.
Psihologs ar savu pētījumu plānoja izprast brīvību zaudējušo cilvēku sociālās normas. Lai to izdarītu, viņš izvēlējās studentu brīvprātīgo grupu, kurā bija 24 dalībnieki, un pēc tam ieslodzīja tos psiholoģiskās fakultātes pagrabā, kam bija jākalpo kā sava veida cietumam. Puse brīvprātīgo uzņēmās ieslodzīto lomu, pārējie darbojās kā apsargi.
Pārsteidzoši, nepagāja ilgs laiks, līdz "ieslodzītie" to izdarījajūtos kā īsti cietumnieki. Tie paši eksperimenta dalībnieki, kuri ieguva apsargu lomu, sāka demonstrēt patiesas sadistiskas tieksmes, izdomājot arvien vairāk iebiedēšanas pār savām aizbildnēm. Eksperiments bija jāpārtrauc pirms grafika, lai izvairītos no psiholoģiskām traumām. Kopumā cilvēki “cietumā” uzturējās nedaudz vairāk par nedēļu.
Zēns vai meitene
Psiholoģiskie eksperimenti ar cilvēkiem bieži beidzas traģiski. Pierādījums tam ir skumjais stāsts par zēnu vārdā Deivids Reimers. Pat zīdaiņa vecumā viņam tika veikta neveiksmīga apgraizīšanas operācija, kuras rezultātā bērns gandrīz zaudēja dzimumlocekli. To izmantoja psihologs Džons Monijs, kurš sapņoja pierādīt, ka bērni nepiedzimst par zēniem un meitenēm, bet gan par tādiem kļūst audzināšanas rezultātā. Viņš pārliecināja vecākus piekrist bērna dzimuma maiņas operācijai un pēc tam izturēties pret viņu kā pret meitu.
Mazajam Dāvidam tika dots vārds Brenda, līdz 14 gadu vecumam viņš nebija informēts, ka viņš ir vīrietis. Pusaudža gados zēnam tika dots dzert estrogēnu, hormonam bija jāaktivizē krūšu augšana. Uzzinājis patiesību, viņš pieņēma vārdu Brūss, atteicās uzvesties kā meitene. Jau pieaugušā vecumā Brūsam tika veiktas vairākas operācijas, kuru mērķis bija atjaunot dzimumakta fiziskās pazīmes.
Tāpat kā daudziem citiem slaveniem psiholoģiskiem eksperimentiem, arī šim bija briesmīgas sekas. Kādu laiku Brūss centās uzlabot savu dzīvi, pat apprecējās un adoptēja sievas bērnus. Tomēr psiholoģiska trauma nāk nobērnība nav palikusi nepamanīta. Pēc vairākiem neveiksmīgiem pašnāvības mēģinājumiem vīrietis tomēr paguva uzlikt sev rokas, viņš nomira 38 gadu vecumā. Viņa vecāku dzīvība, kuri cieta no ģimenē notiekošā, izrādījās izpostīta. Tēvs kļuva par alkoholiķi, māte arī izdarīja pašnāvību.
Stostīšanās raksturs
Psiholoģisko eksperimentu sarakstu, kuros bērni kļuva par dalībniekiem, ir vērts turpināt. 1939. gadā profesors Džonsons ar absolventes Marijas atbalstu nolēma veikt interesantu pētījumu. Zinātnieks izvirzīja sev mērķi pierādīt, ka bērnu stostīšanā galvenokārt ir vainojami vecāki, kuri “pārliecina” savus bērnus, ka viņi ir stostītāji.
Lai veiktu pētījumu, Džonsons sapulcināja vairāk nekā divdesmit bērnu grupu no bērnu namiem. Eksperimenta dalībniekiem tika teikts, ka viņiem ir runas problēmas, kuru patiesībā nebija. Rezultātā gandrīz visi puiši atkāpās sevī, sāka izvairīties no komunikācijas ar citiem, viņiem patiešām parādījās stostīšanās. Protams, pēc pētījuma beigām bērniem palīdzēja atbrīvoties no runas problēmām.
Daudzus gadus vēlāk daži no profesora Džonsona rīcības visvairāk skartajiem grupas dalībniekiem saņēma lielu skaidras naudas norēķinu no Aiovas štata. Tika pierādīts, ka brutālais eksperiments viņiem ir smagas psiholoģiskas traumas avots.
Milgram pieredze
Tika veikti citi interesanti psiholoģiskie eksperimenticilvēkiem. Sarakstu nevar papildināt ar slaveno pētījumu, ko pagājušajā gadsimtā veica Stenlijs Milgrams. Jēlas universitātes psihologs mēģināja izpētīt autoritātes pakļaušanās mehānisma darbību. Zinātnieks mēģināja saprast, vai cilvēks tiešām ir spējīgs darīt lietas, kas viņam neparastas, ja uz to uzstāj viņa priekšnieks.
Eksperimenta dalībnieki Milgrams izveidoja savus studentus, kuri izturējās pret viņu ar cieņu. Vienam no grupas dalībniekiem (skolēnam) ir jāatbild uz pārējo jautājumiem, kuri pārmaiņus darbojas kā skolotāji. Ja skolēns kļūdījās, skolotājam bija jādod viņam elektrošoks, tas turpinājās, līdz beidzās jautājumi. Tajā pašā laikā aktieris darbojās kā students, tikai spēlējot ciešanas no strāvas izlādes saņemšanas, par ko citiem eksperimenta dalībniekiem netika stāstīts.
Tāpat kā citi šajā rakstā minētie cilvēku psiholoģiskie eksperimenti, pieredze radīja pārsteidzošus rezultātus. Pētījumā piedalījās 40 studenti. Tikai 16 no viņiem padevās aktiera lūgumiem, kurš lūdza beigt viņu šokēt par kļūdām, pārējie veiksmīgi turpināja izlādēties, paklausot Milgrama pavēlei. Uz jautājumu, kas izraisījis sāpes svešiniekam, nenojaušot, ka viņam īsti nesāp, skolēni neatrada, ko atbildēt. Faktiski eksperiments parādīja cilvēka dabas tumšo pusi.
Landis Research
Noturēts un līdzīgipar Milgrama pieredzi psiholoģiskajos eksperimentos ar cilvēkiem. Šādu pētījumu piemēru ir diezgan daudz, taču slavenākais bija Kārnija Lendisa darbs, kas datēts ar 1924. gadu. Psihologu interesēja cilvēka emocijas, viņš izveidoja virkni eksperimentu, mēģinot identificēt kopīgās iezīmes noteiktu emociju izpausmei dažādos cilvēkos.
Brīvprātīgie eksperimenta dalībnieki pārsvarā bija skolēni, kuru sejas bija nokrāsotas ar melnām līnijām, ļaujot labāk saskatīt sejas muskuļu kustību. Skolēniem tika rādīti pornogrāfiski materiāli, viņi bija spiesti šņaukt vielas, kurām bija atbaidoša smaka, un iebāza rokas traukā, kas piepildīts ar vardēm.
Sarežģītākā eksperimenta daļa bija žurku nogalināšana, kuras dalībniekiem tika pavēlēts ar savām rokām nocirst galvu. Pieredze sniedza pārsteidzošus rezultātus, tāpat kā daudzi citi psiholoģiskie eksperimenti ar cilvēkiem, kuru piemērus jūs tagad lasāt. Apmēram puse brīvprātīgo kategoriski atteicās izpildīt profesora pavēli, bet pārējie tika galā ar uzdevumu. Vienkāršie cilvēki, kuri nekad agrāk nebija izrādījuši tieksmi mocīt dzīvniekus, paklausot skolotāja pavēlei, dzīvām žurkām nogrieza galvas. Pētījums neļāva mums noteikt universālās sejas kustības, kas raksturīgas visiem cilvēkiem, taču tas parādīja cilvēka dabas ēnas puses.
Cīņa pret homoseksualitāti
Slavenāko psiholoģisko eksperimentu saraksts nebūtu pilnīgs bez nežēlīga eksperimenta, kas iestudēts 1966. gadā. Populārs 60. gadosieguva cīņu pret homoseksualitāti, nav noslēpums, ka tajos laikos cilvēki tika ārstēti piespiedu kārtā no intereses par viena dzimuma pārstāvjiem.
1966. gada eksperiments tika veikts ar cilvēku grupu, kuriem tika turētas aizdomas par homoseksuālām tieksmēm. Eksperimenta dalībnieki bija spiesti skatīties homoseksuālu pornogrāfiju, kamēr par to tika sodīti ar elektrošoku. Tika pieņemts, ka šādām darbībām cilvēkos vajadzētu radīt nepatiku pret intīmu kontaktu ar viena dzimuma personām. Protams, visi grupas dalībnieki guva psiholoģiskas traumas, viens no viņiem pat nomira, nespējot izturēt neskaitāmos elektrošokus. Nebija iespējams noskaidrot, vai pieredze atspoguļojās homoseksuāļu orientācijā.
Pusaudži un sīkrīki
Psiholoģiskie eksperimenti ar cilvēkiem mājās bieži tiek veikti, taču tikai daži no šiem eksperimentiem kļūst zināmi. Pirms vairākiem gadiem tika publicēts pētījums, kurā parastie pusaudži kļuva par brīvprātīgiem dalībniekiem. Skolēni tika aicināti uz 8 stundām atteikties no visiem modernajiem gadžetiem, tostarp no mobilā tālruņa, klēpjdatora, televizora. Tajā pašā laikā viņiem nebija aizliegts iet pastaigāties, lasīt, zīmēt.
Citi psiholoģiskie eksperimenti (mājās) neatstāja tik lielu iespaidu uz sabiedrību kā šis pētījums. Eksperimenta rezultāti parādīja, ka tikai trīs no tā dalībniekiem spējuši izturēt 8 stundu ilgo "spīdzināšanu". Atlikušie 65 "izlūza", viņiem bija domas pamest dzīvi, viņipiedzīvoja panikas lēkmes. Bērni sūdzējās arī par tādiem simptomiem kā reibonis, slikta dūša.
Blakusstāvēja efekts
Interesanti, ka skaļi noziegumi var kļūt arī par stimulu zinātniekiem, kuri veic psiholoģiskus eksperimentus. Ir viegli atcerēties reālus piemērus, piemēram, eksperimentu “Liecinieka efekts”, ko 1968. gadā iestudēja divi profesori. Džons un Bibs bija pārsteigti par to daudzo liecinieku uzvedību, kuri vēroja meitenes Kitijas Dženoveses slepkavību. Noziegums tika pastrādāts desmitiem cilvēku acu priekšā, taču neviens nemēģināja apturēt slepkavu.
Džons un Bibs uzaicināja brīvprātīgos kādu laiku pavadīt Kolumbijas universitātes auditorijā, apgalvojot, ka viņu uzdevums ir aizpildīt dokumentus. Dažas minūtes vēlāk telpu piepildīja nekaitīgi dūmi. Tad tas pats eksperiments tika veikts ar cilvēku grupu, kas sapulcējās tajā pašā telpā. Tālāk dūmu vietā tika izmantoti ieraksti ar palīgā saucieniem.
Citi psiholoģiskie eksperimenti, kuru piemēri ir sniegti rakstā, bija daudz nežēlīgāki, taču "Liecinieka efekta" pieredze kopā ar tiem iegāja vēsturē. Zinātnieki ir atklājuši, ka cilvēks, kurš ir viens, daudz ātrāk meklē palīdzību vai sniedz to nekā cilvēku grupa, pat ja tajā ir tikai divi vai trīs cilvēki.
Esi kā visi citi
Mūsu valstī pat Padomju Savienības pastāvēšanas laikā ar cilvēkiem tika veikti kuriozi psiholoģiskie eksperimenti. PSRS ir valsts, no kuras daudzus gadus bija ierasts neizceltiespūļi. Nav pārsteidzoši, ka daudzi tā laika eksperimenti tika veltīti vidusmēra cilvēka vēlmes būt tādam kā visiem pētījumiem.
Arī dažāda vecuma bērni kļuva par aizraujošu psiholoģisko pētījumu dalībniekiem. Piemēram, 5 bērnu grupai tika lūgts nogaršot rīsu putru, pret kuru pozitīvi izturējās visi kolektīva dalībnieki. Četri bērni tika pabaroti ar saldo putru, tad pienāca kārta piektajam dalībniekam, kurš saņēma porciju bezgaršīgās sāļās putras. Kad šiem puišiem jautāja, vai viņiem garšo šis ēdiens, lielākā daļa atbildēja apstiprinoši. Tas notika tāpēc, ka pirms tam visi viņu biedri slavēja putru, un bērni gribēja būt tādi kā visi.
Veikts bērniem un citiem klasiskiem psiholoģiskiem eksperimentiem. Piemēram, vairāku dalībnieku grupai tika lūgts melno piramīdu nosaukt par b altu. Tikai viens bērns netika iepriekš brīdināts, viņam pēdējais tika jautāts par rotaļlietas krāsu. Noklausījušies savu biedru atbildes, lielākā daļa nebrīdināto bērnu apliecināja, ka melnā piramīda ir b alta, tādējādi sekojot pūlim.
Eksperimenti ar dzīvniekiem
Protams, klasiskos psiholoģiskos eksperimentus veic ne tikai ar cilvēkiem. Vēsturē iegājušo augsta profila pētījumu saraksts nebūs pilnīgs, nepieminot 1960. gadā veikto eksperimentu ar pērtiķiem. Harijs Hārlovs eksperimentu nosauca par "Izmisuma strūklaku".
Zinātnieku interesēja cilvēka sociālās izolācijas problēma, viņš meklēja veidus, kā sevi no tās pasargāt. Savos pētījumos Hārlovs neizmantoja cilvēkus, bet ganpērtiķiem vai drīzāk šo dzīvnieku mazuļiem. Mazuļi tika atņemti mātēm, ieslodzīti vieni būros. Eksperimenta dalībnieki bija tikai dzīvnieki, kuru emocionālā saikne ar vecākiem neradīja šaubas.
Pērtiķu mazuļi pēc nežēlīga profesora pavēles veselu gadu pavadīja būrī, nesaņemot ne mazāko saziņas "porciju". Tā rezultātā lielākajai daļai šo ieslodzīto attīstījās acīmredzami garīgi traucējumi. Zinātnieks varēja apstiprināt savu teoriju, ka pat laimīga bērnība neglābj no depresijas. Šobrīd eksperimenta rezultāti tiek atzīti par nenozīmīgiem. 60. gados profesors saņēma daudzas vēstules no dzīvnieku aizstāvjiem, neviļus padarot populārāku mūsu mazāko brāļu tiesību cīnītāju kustību.
Iemācīta bezpalīdzība
Protams, ar dzīvniekiem tika veikti arī citi augsta līmeņa psiholoģiskie eksperimenti. Piemēram, 1966. gadā tika iestudēta skandaloza pieredze ar nosaukumu "Iegūtā bezpalīdzība". Psihologi Marks un Stīvs pētījumos izmantoja suņus. Dzīvnieki tika ieslodzīti būros, pēc tam tika ievainoti ar elektrošoku, ko viņi saņēma pēkšņi. Pamazām suņiem parādījās "iegūtās bezpalīdzības" simptomi, kas izraisīja klīnisku depresiju. Pat pēc tam, kad viņi tika pārvietoti uz atvērtiem būriem, viņi neizbēga no nepārtrauktajiem triecieniem. Dzīvnieki deva priekšroku sāpēm paciest, jo bija pārliecināti par to neizbēgamību.
Zinātnieki ir atklājuši, ka suņu uzvedība daudzējādā ziņā ir līdzīga to cilvēku uzvedībai, kuriem gadījās vairākas reizes neveiksmīgi vienā vai otrā veidā.akts. Viņi ir arī bezpalīdzīgi, gatavi pieņemt savu neveiksmi.
