Informāciju par apkārtējo pasauli mēs saņemam caur maņām. Acis, ausis, deguns, mute, āda kodē realitātes objektus vizuālos, skaņas, garšas, ožas vai taustes attēlos. Sajūta un uztvere palīdz mums iegūt nepieciešamās zināšanas par apkārtējo pasauli un dzīves pieredzi. Visu iepriekš redzēto mēs varam izkļūt no atmiņas, pateicoties attēlošanas procesam.
Reprezentācijas jēdziens psiholoģijā
Šis termins apzīmē garīgu procesu un tiek raksturots kā tādu objektu vai parādību no jauna radīšana prātā, kurus mēs šobrīd nevaram novērot, taču, tā kā mēs to redzējām agrāk, daļa informācijas palika mūsu atmiņa.
Psiholoģijā reprezentācijas procesam ir ļoti liela nozīme cilvēka izziņas procesā. Rakstiskā runa, māksliniecisku vai muzikālu tēlu veidošana un domāšana ir tieši saistīta ar šo procesu.
Veiktspējas raksturlielumi
No psiholoģijas viedokļa ideju veidošanās notiek, pateicoties uztveres procesam. Mēsmēs fotografējam vai ierakstām attēlu vai parādību savā iekšējā diktofonā, pateicoties atmiņai, mēs to piefiksējam savā prātā. Thinking apstrādā šos datus un piešķir nepieciešamo formātu.
Redzamība
Pirmā reprezentācijas raksturīgā iezīme psiholoģijā ir redzamība. Ja uztvere sniedz mums spilgti uztveramu attēlu, skaņu, garšu, smaržu vai taustes sajūtu, tad attēlojums atveido šos datus izbalētā veidā.
Fragmentārs
Nākamā īpašība ir sadrumstalotība. Tā kā mums ir jāatjauno no atmiņas, daudzi elementi vienkārši tiek zaudēti, spilgti brīži, epizodes paliek. Krāsas, formas, telpiskais izvietojums var tikt izkropļoti. Mēs arī uztveram sejas nevis holistiski, bet atceramies tikai atsevišķas iezīmes.
Nepastāvība
Nepastāvību var uzskatīt par vienu no nozīmīgākajām īpašībām. Jebkurš attēls riskē tikt izdzēsts no apziņas, pat ja mēs visu iespējamo, lai to saglabātu. Lai to atjaunotu, cilvēkam ir jāpieliek spēcīgas gribas pūles.
Gludums un nepastāvība
Šķidrumu un nepastāvību raksturo fakts, ka mums ir grūti koncentrēties uz kādu vienu attēlojuma attēla elementu. Mūsu iekšējā uzmanība pazudīs. Tomēr talantīgs mākslinieks var koncentrēties uz vizuālajiem elementiem, mūziķis uz skaņas elementiem, parfimērs uz ožas elementiem utt.
Vispārināšana
Tā kā attēlojumu izmantojam katru dienu, ātrākam smadzeņu darbamsaspiež tajā esošo informāciju. Faktiski tas noved pie attēlu vispārinājuma. Tas attiecas pat uz ļoti specifiskiem priekšmetiem. Piemēram, tālruni mēs turam rokās gandrīz 24 stundas diennaktī, bet, dzirdot šo vārdu, mēs savā prātā zīmējam vispārinātu šī sīkrīka attēlu.
Attēlu veidi pēc sajūtu veidiem
Liela daļa cilvēku attēlojumu balstās uz vizuāliem attēliem. Mēs varam atcerēties objektu visās detaļās un niansēs, ja agrāk mums bija iespēja uz to koncentrēt uzmanību uz ilgu laiku, bet biežāk mūsu smadzenes atceras kādu atsevišķu fragmentu vai raksturlielumu: krāsu, formu, detaļu utt. Bieži vien savos attēlojumos mēs redzam plakanu attēlu, retāk trīsdimensiju attēlu. Attēls var būt krāsains vai melnb alts, dažreiz pat bezkrāsains.
Psiholoģijas dzirdes reprezentācijas ir skaņu garīga reproducēšana. Tie ir nosacīti sadalīti runā un mūzikā. Pirmie ieslēdzas, kad prātā jāizrunā kāds vārds, jāatceras tembrs, intonācija. Muzikālie priekšnesumi var būt iegūtas pieredzes rezultāts dziesmu, āriju u.c. veidā, noklausītas vai neatkarīgi ģenerētas smadzenēs, ja cilvēkam ir komponista talants.
Motoriskajām sajūtām ir milzīga atšķirība no visām pārējām, jo attēli klusi nepeld smadzenēs, bet tiek pārnesti uz ķermeni un provocē vieglu muskuļu kontrakciju, ko var fiksēt ar speciālu aprīkojumu. Tās nav pagātnes sajūtu atveidojums, bet ir saistītas aratbilstošs, ko mēs šobrīd piedzīvojam.
Telpiskie attēlojumi psiholoģijā ir vizuālā un motora kombinācija. Tas tiek aktivizēts, kad, piemēram, atceramies ceļu no mājām uz skolu vai universitāti.
Individuālas prezentācijas funkcijas
Katrai personai ir savs reprezentācijas veids, pēc šī kritērija visus cilvēkus var nosacīti iedalīt 4 grupās:
- vizuālie (visattīstītākie vizuālie attēlojumi);
- audiālie (visattīstītākie dzirdes priekšstati);
- kinestētika (pārsvarā motora attēlojumi);
- jaukts veids.
Personas ar augstu vizuālo priekšstatu attīstības līmeni viegli reproducē redzēto informāciju, tas ir, viņiem ir fotogrāfiskā atmiņa. Lai apgūtu informāciju, viņiem jāpaļaujas uz diagrammām, tabulām vai grafikiem. Ja viņi atceras tekstu no grāmatas, viņi atceras, kā lapa izskatījās un kur bija ievietots pareizais teikums.
Audiosignāli atceras un atveido informāciju skaņu, balsu veidā. Pat atceroties lasīto tekstu, viņi dzird savas iekšējās balss tembru.
Kinestētiķi atceras informāciju, skicējot, pierakstot. Viņiem rīcība ir svarīga. Šie cilvēki ir labi telpiski domājoši cilvēki, kas koncentrējas uz savu ķermeni.
Tīra vizuālā, dzirdes un kinestētika ir diezgan reti sastopama, biežāk cilvēkos tiek apvienoti visi trīs reprezentācijas veidi.
Ja nezināt, kurai grupai piederat, šī informācija parvar iegūt ne tikai uz pašnovērošanas pamata, bet arī pateicoties psiholoģijas metodēm. Objektu attēlošana un atveidošana atmiņā ir viens no efektīvākajiem veidiem.
