Katrs cilvēks ir unikāls. Un šķiet, ka šī ir salauzta frāze. No vienas puses, tā ir pilnīga taisnība, bet, no otras puses, ja mēs pievēršamies psiholoģijai, kļūst skaidrs, cik patiess ir teiktais.
Cilvēks ir cilvēks. Personības iezīmju īpašības ir individuālas, ko apliecina psiholoģiskie pētījumi un traktāti par šo tēmu.
Kas tas ir?
Personiskās iezīmes ietver vairākas īpašības. Ja mēs pievērsīsimies praktiskās psiholoģijas enciklopēdijai, mēs redzēsim vispilnīgāko definīciju. Personiskās īpašības ir rakstura, spēju, temperamenta un motīvu kombinācija. Grāmatas sastādītāji apliecina, ka no iepriekšminētā izceļas personīgie motīvi, tieksmes un pētāmā tipa stabilitāte.
Viss sākas no bērnības
Bērnība ir brīnišķīgs neuzmanības un drošības laiks. Bērns domā, ka apkārtējā pasauleskaista, milzīga un vienkārši pie sevis vilina. Augošs mazulis sāk to izpētīt bērnībā, kad viņš neapzinās sevi, bet personības attīstība jau sākas.
Ja runājam par ļoti maza bērna uzvedību, tai jau ir savas īpatnības un pamatīpašības. Bērna personības īpašības viņam ir raksturīgas no bērnības. Ne velti vecāki, kuriem ir divi vai vairāk bērnu, veicot salīdzinošo raksturojumu, atzīmē savu atvases atšķirīgo uzvedību. Un ļoti bieži var dzirdēt no paziņām stāstus, kuros viņi stāsta, ka viņu bērni ir pavisam savādāki, lai gan viņus piedzimuši vieni un tie paši vecāki. Viens no bērnības izcēlās ar spītību, gribasspēku un kustīgumu. Viņš izaudzis kā īsts dzīvespriecīgs, dzīvē visu dara skrienot, bet kvalitatīvi. Un otrais uzauga "tyuha-matyuha", pieticīgs un inerts. Pieaugušā vecumā viņš palika tikpat infantils kā bērnībā.
Bērna personība ir atkarīga no ģenētikas, daži teiktu. Patiesībā tā nav taisnība. Ģenētika var būt pārsteigums, un veiksmīgi vecāki piedzimst ar īstu mirušu. No kurienes tas nāk, vecāki sāk noskaidrot. Un viņi atceras, ka vectēvs bija pārāk pieticīgs un nespēja izrādīt gribasspēku nevienā biznesā.
Personības iezīmes ietekmē šādi faktori:
- Ģenētika.
- Ģimenes izglītība.
- Vide.
Un, ja jau runājām par pirmo faktoru, tad rūpīgāk jāapsver nākamie divi.
Ģimenes izglītība
Personiskās iezīmes, kā jau teicām iepriekš, tas ir vesels virkne īpašību, tostarp cilvēka pozitīvās un negatīvās īpašības. Viņi parādās no bērnības, tas nav noslēpums. Kā arī tieksme uz noteikta veida aktivitātēm.
Izglītībai ir milzīga loma personības veidošanā. Tagad ir kļuvis modē izdabāt bērniem un pievērt acis uz šādu rīcību, par ko vēl pirms divdesmit gadiem atvase tika sodīta. Šādas audzināšanas rezultāts būs nožēlojams, jo bērniem ir nepieciešams ne tikai pozitīvs pastiprinājums, bet arī negatīvs.
Droši vien vairāk nekā vienu reizi esat redzējis, kā bērns kliedz, kaut ko pieprasot no mātes. Un viņa maigi pierunā viņam, pierunā vai vienkārši dod to, ko vēlas. Tas ir pozitīvs nevēlamās uzvedības pastiprinājums. Kā tāds bērns izaugs? Viņš kļūs par labu manipulatoru, pieradis pēc pieprasījuma panākt savu ceļu. Tāpēc ir svarīgi laicīgi nostādīt mazuli savā vietā, ļaujot viņam saprast, ka ne viss, kas tiek prasīts, tiek izpildīts un slikta uzvedība noved pie soda.
Personības attīstības īpatnības slēpjas tajā, ka vecāki virza savu bērnu pareizajā virzienā, ņemot vērā viņa tieksmes un īpašības. Ja bērns ir apsēsts ar dzīvniekiem un paziņo, ka vēlas kļūt par veterinārārstu, neatlaidiet viņu, atsaucoties uz bezsamaņas vecumu. Tieši otrādi – veiciniet atvases vēlmi, iegādājieties viņam interesantas grāmatas par šo tēmu, rādiet filmas. Laika gaitā bērns var atteikties no iecerētās idejas, turpinot meklēt sevi, vai pat var nostiprināties izvēlētajā nākotnes jomā.aktivitātes.
Vide
Bērnu apkārtējā vide ietekmē bērna personības attīstības īpatnības. Runa ir par kolektīvu bērnudārzā (vēlāk - skolā), attiecībām ar citiem bērniem un pieaugušajiem, sociālo adaptāciju. Ja bērnam ir problēmas ar saskarsmes prasmēm, tad ir vērts vērsties pēc palīdzības pie bērnu psihologa. Jo vecāks bērns, jo grūtāk ir izlabot komunikāciju, ja viņš kopš bērnības nav spējis apgūt zinātni par attiecību veidošanu ar citiem cilvēkiem.
Pusaudži
Sarežģītākie cilvēku eksemplāri. Morālais nenobriedums, paaugstināta taisnīguma sajūta un emocionāla nestabilitāte ir pusaudžu personības īpašību pamatā. Pusaudzis vairs nav bērns, bet vēl nav arī pieaugušais, lai gan viņš ļoti cītīgi pretendē uz šo lomu. Viņa hormonālais fons mainās, notiek ārējās izmaiņas, tiek traucēts iekšējais līdzsvars. Vakardienas mazā skaistumkopšanas meitene pēkšņi atklāj pūtītes un ādas taukainu izskatu. Par sevi pārliecinātam pieaugušam cilvēkam tā nav problēma. Bet pusaudzim - vesels komplekss. Lielākā daļa no viņiem nav pārliecināti par sevi, daudz baiļu un kompleksu slēpjas zem agresīvas uzvedības.
Kas citiem jādara, saskaroties ar tādu "ezīti"? Apsveriet, ka šajā attīstības posmā personības iezīmes ir mainīgs faktors. Un pusaudža nevēlamo uzvedību koriģēt tikai ar pozitīvu un pozitīvu pastiprinājumu palīdzību.
Personiskās-psiholoģiskās iezīmes
Šīs īpašības ietver cilvēka temperamentu. Atcerēsimies, ko par to saka viens no lielākajiem planētas fiziologiem Ivans Petrovičs Pavlovs. Viņš izšķir četrus temperamenta veidus, kurus raksturo šādi:
- Spēcīgs, mobils, nelīdzsvarots. Tas ir par holēriķi. Šī tipa galvenā psiholoģiskā iezīme ir tāda, ka ierosināšanas procesi dominē pār kavēšanas procesiem.
- Spēcīgs, veikls, līdzsvarots - sangvinisks. Tiek uzskatīts, ka tas ir cilvēka labākais temperaments, jo bremzēšanas un uzbudinājuma procesi ir līdzsvarā.
- Spēcīgs, inerts, nosvērts - flegmatisks tips. Inhibēšanas procesi dominē pār ierosināšanas procesiem.
- Vājš, nelīdzsvarots - melanholisks. Šādiem cilvēkiem ir vāji ierosmes un kavēšanas procesi.
holērika
Personības ar holērisku augstākas nervu darbības veida personiskajām īpašībām ir šādas emocionālās īpašības:
- Nemierīgums, jo holēriķiem ir grūti koncentrēties uz vienu lietu. Viņi spēj uzsākt uzņēmējdarbību, nevis to pabeigt.
- Impulsivitāte - tādi cilvēki dzīvo ar emocijām. Pēc impulsa viņi dara visneparedzamākās lietas, kurās vaino sevi.
- Ātrs uztraukums, kas saistīts ar temperamentu. Ļoti viegli zaudēt savaldību, nevilcinieties izrādīt emocijas. Taču zibspuldze ātri izgaist, un holēriķim kļūst kauns par parādītajām negatīvajām emocijām.
- Izdegšana. Rutīnas darbi nav domāti holēriķiem, kā arī lietām, kas prasa maksimālu koncentrēšanos. Šie cilvēki emocionālo un personisko īpašību dēļ ātri nogurst un izdeg.
Sanguine
Ja jums vai kādam jūsu tuvam cilvēkam ir šāda veida NKI, tad jums ir ļoti paveicies. Visprātīgākie un līdzsvarotākie cilvēki ir sangviniķi. Viņu galvenās personības iezīmes ir līdzsvars spriedumos un darbībās. Visizteiktākās īpašības ietver:
- Praktiskums - šāda veida personības pārstāvji spēj skatīties uz priekšu. Viņi ir ļoti praktiski savā rīcībā, viss ir aprēķināts iepriekš.
- Pacietība ir viena no labākajām sangviniķa īpašībām. Neveiksmes brīdī viņš nenoliks “ķepas”, bet būs pacietīgs, sakožos zobus, piecelsies no ceļiem un sāks visu no jauna.
- Atturība - mēs to minējām iepriekš. Sangviniķis nepadodas panikai, kā tas pats holēriķis. Viņš spēj ieslēgt "auksto domāšanu" visvairāk ārkārtas situācijās. Parastā dzīvē sangviniķis skatās uz pasauli bez rozā brillēm, prātīgi novērtējot savas spējas.
Flegmatisks
Šos cilvēkus ir grūti satraukt, viņi ir inerti un bieži iet līdzi. Galvenās personības iezīmes ir:
- Slēgtība. Tas neizpaužas tādos apjomos kā tajā pašā melanholikā, bet cilvēki ar šāda veida VND dod priekšroku visu nēsāt sevī un kārtējo reizi ne.atvērties citiem.
- Nosliece uz vientulību. Neskatoties uz flegmatiķa ārējo draudzīgumu, vislabākā kompānija viņam ir viņa paša cilvēks.
- Slikta pielāgošanās spēja. Flegmatiķim globālas dzīves pārmaiņas kļūs par īstu traģēdiju. Šie cilvēki dod priekšroku paredzamībai un stabilitātei.
Melanholija
Vājākais temperamenta veids. Viņu personības iezīmes ir neapskaužamu īpašību kopums, kas ietver pastiprinātu letarģiju, inerci un pilnīgu nespēju dzīvot. Bet vai tiešām?
- Melanholiski cilvēki ir ļoti jutīgi. Vismazākā piezīme viņus var izraisīt asaras. Bet pats interesantākais ir tas, ka starp melanholiķiem ir visvairāk izcilu radošo cilvēku. To paaugstinātās jutības dēļ tie uztver smalkumus, ko citi tipi pat nespēj saskatīt.
- Perfekcionisti ar paaugstinātu vainas sajūtu. Melanholiskiem cilvēkiem patīk sakārtot savas lietas līdz pilnībai. Un, ja kāds ir neapmierināts ar savu darbu, tad šāda tipa pārstāvjiem pat neienāks prātā, ka kritiķis var vienkārši atrast vainu. Viņi nekavējoties atkāpsies sevī, lamādami savu cilvēku par viņa neuzcītības trūkumu.
- Samazināta veiktspēja. Liela un trokšņaina komanda ieved melanholiskos cilvēkus stuporā. Viņiem ir nepieciešami bieži pārtraukumi darbā ar atpūtu no kolēģiem. Cilvēku sabiedrībā šāda veida personības jūtas ārkārtīgi neērti. Bet vienatnē ar sevispēj paveikt vissmagākos darbus. Tāpēc starp melanholiskiem cilvēkiem ir daudz talantīgu programmētāju un radošu cilvēku.
Emocionalitāte
Kā minēts iepriekš, personības iezīmes ir vesela virkne īpašību, tostarp emocijas. Cilvēki ir pieraduši sadalīt emocijas labajās un sliktajās. Bet psiholoģijā šādi jēdzieni nepastāv. Ir pozitīvas emocijas un nosacīti negatīvas.
Pozitīvie ir prieks, pārliecība, maigums, mīlestība. Nosacīti negatīvas emocijas ir dusmas, ilgas, nemiers, izmisums. Ir arī neitrālas emocijas, piemēram, izbrīns, zinātkāre un vienaldzība.
Ko labas ir emocijas? Tās, kuras var noņemt un labot. Raksturs, kā saka, netiek ārstēts. Un cilvēka temperamentu nevar mainīt, kā arī ar to saistītās emocijas. Bet pasaules uzskatu un audzināšanas dēļ iegūtās emocijas var labot.
Personības īpašības
Tie ietver pozitīvos un negatīvos rakstura aspektus. Runājot par cilvēku, mēs veidojam viņa personīgo portretu: laipns, simpātisks, uzticīgs draudzībā. Vai otrādi - ļauns, skaudīgs, tiecas maldināt.
Rakstura personiskās īpašības ir tādas, ka tās ir iedzimtas un iegūtas. Ir iespējams labot iedzimtas īpašības, taču tas ir diezgan grūti. Iegūtās veidojas bērna vides, audzināšanas un NKI veida ietekmē.
Secinājums
Cilvēka personības iezīmes ir tikai viņam raksturīgu īpašību kopums. Dažus var labot, citiem būs jāsamierinās.
Ja vecāks redz, ka viņa atvasē sāk parādīties negatīvās īpašības, tās ir jādzēš jau pumpuros. "Pātaga" ir negatīvs pastiprinājums, kas nebūt nenozīmē sist, kā varētu domāt. Tas ietver, pirmkārt, kaut kā aizliegumu, baudas atņemšanu. Tikai tādā veidā bērns sapratīs, ka ir izdarījis kaut ko nepareizi, un šādas uzvedības iespējamība nākotnē strauji samazināsies.
Ņemsim piemēru: vecākais brālis aizvainoja jaunāko māsu. Pirmā vecāku reakcija ir dēlam aizrādīt. Ja bērns ir psiholoģiski vājš, viņš nobīsies, bet ne tas, ka viņš beigs apvainot mazuli. Darīs tā, lai vecāki nepamana, piemēram, kad viņu nav mājās. Un, ja māsa sūdzas, zēns izskatīsies nelaimīgs un sāks noliegt notikušo.
Tā vietā, lai kliegtu, jums ir jāsniedz nopietns negatīvs pastiprinājums bērnam. Piemēram, kaut kādas izklaides atņemšana. Vai vajadzēja doties uz zoodārzu? Tagad neiesim, jo tu sāpināji savu māsu. Nākotnē puika, atceroties šādu mācību stundu, negribēs mazuli aizvainot.
