Starp mīļajiem bieži ir simbiotiskas attiecības. Ikviens zina, ka mazulis un māte ir savienoti caur nabassaiti, ko var skaidri redzēt, pateicoties ultraskaņai. Kad mazulis atstāj mātes ķermeni, nabassaite tiek pārgriezta, bet savienojums paliek. Tikai tagad tas kļūst enerģisks, un to nevar redzēt fiziski. Tomēr neredzams nenozīmē vāju. Kādas ir simbiotiskās attiecības starp māti un bērnu un kā no tām atbrīvoties, apspriedīsim tālāk.
Definīcija
Simbiotiskā saikne ir viena no attiecību partneriem vai abiem vienlaikus retāk sastopama vēlme pēc vienotas emocionālās un semantiskās telpas. Kā tas izpaužas? Simbiotiskas attiecības, vienkārši sakot, ir vēlme vienmēr būt blakus, saņemt vienas un tās pašas emocijas diviem.
Zīmes
Simbiotiskajai saiknei starp māti un mazuli ir šādas īpašības:
- Nepārtraukta satraukuma sajūta par bērnu, vēlme par viņu rūpēties un ieskaut ar rūpēm.
- Pilnīga kontrole pār to, kas notiek ar bērnu.
- Simbiotiskās attiecības izpaužas pastāvīgā mātes vēlmē risināt bērna problēmas. Visbiežāk šīs grūtības ir tālas un tām nav reāla pamata.
- Mātes nevēlēšanās ļaut bērnam aiziet.
- Greizsirdības izpausme pret citiem ģimenes locekļiem (tēvu, vecmāmiņu).
- Bērna sociālā loka noraidīšana.
- Pārāk lielas emocionālās un finansiālās izmaksas (vēlme pierakstīt bērnu dažādos pulciņos, sporta sekcijās, nemitīgas rūpes par bērna labsajūtu, ietīšana, uztura bagātinātāju iekļaušana uzturā, nemitīgi braucieni pie ārstiem u.c. ieslēgts).
- Māte nevar koncentrēties biznesam, izjūt emocionālu diskomfortu, kad bērna nav blakus.
Sākt
Mamma bērnam grūtniecības laikā kļūst gan par gremošanu, gan nierēm, apgādā viņu ar lietderīgām vielām, skābekli, sadala divās daļās asinsapgādi, endokrīno un nervu sistēmu, kā arī imunitāti. Jau šajā posmā sāk sakārtoties mātes psiholoģiskais un emocionālais kontakts ar mazuli. Pēc dzemdībām bērns, lai arī ir atsevišķi, nevar pastāvēt bez mātes.
Primārā savienojuma izveide
Primārā simbiotiskā saikne starp māti un bērnu rodas pirmajās divās mazuļa dzīves stundās. Mātes roku siltums uztur optimālu ķermeņa temperatūru, un piens palīdz atjaunot sagrauto attiecības.nabassaites pārgriešana, caur kuru bērns jūtas aizsargāts. Barošanas periodā māte un mazulis izveido kontaktu viens ar otru, un bērns to var labāk redzēt, jo viņa acis labāk redz apmēram 25 cm attālumā no objekta, tas ir tieši attālums starp krūti un mātes acis. Šajā periodā ir svarīgi, lai māte parunātos ar mazuli, paglaudītu viņu, lai viņš justos mierīgs. Pieskaroties mazuļa ādai ar pirkstiem, viņš palīdz elpot – uz bērna ādas ir daudz nervu galu, un pieskāriens stimulē elpošanu.
Vidējā
Notiek mazuļa pirmajā dzīves dienā. Šajā laikā gan viņš, gan viņa māte veido visus nepieciešamos kontaktus viens ar otru, tāpēc ir ļoti svarīgi tos nešķirt. Speciālisti uzstāj, ka bērns ir jāpaņem un jāliek ar viņu vienā gultā, nevis atsevišķā gultā, kā tas bija ierasts iepriekš. Mazulis labāk guļ, ja jūt mammas elpu un viņas siltumu.
Terciary
Sāk veidoties, tiklīdz mazulis un mamma tiek nosūtīti pie mājas sienām. Tajā pašā laikā ir svarīgi saprast, ka neatkarīgi no tā, cik ļoti vēlaties nodot bērnu ģimenē, viņam ir pilnībā vajadzīga viņa māte. Šādas attiecības veidojas 9 mēnešu laikā. Ir vajadzīgs tik daudz laika, lai gan mammai, gan mazulim pierastu pie radītajiem eksistences apstākļiem.
Negatīvie aspekti mātei un bērnam
Mātes un bērna saikne ir skaista, taču, lūk, kas notiek, ja tā ir pārāk spēcīga. Negatīvie aspekti mātei:
- Saziņa ar bērnu neizraisabaudas sajūtas.
- Mamma dzīvo kārtējā emocionālā sabrukuma gaidās un tērē daudz morālā spēka.
- Viņa uzkrāj bērna negatīvās emocijas un atstāj emocionālās harmonijas stāvokli.
- Māte jūtas izsmelta.
- Bērns pārstāj saprast pieķeršanos un atsakās kaut ko darīt, līdz mājā parādās kliedziens.
Pasākuma līmenī tas izpaužas kā nemitīgi augoša bērna apetīte, nevēlēšanās palīdzēt pa māju, ņemt vērā vecāku intereses, tādā ģimenē viss griežas ap viņa interesēm.
Kas ir slikts mātes un bērna simbiotiskajās attiecībās pašam bērnam:
- Bērnam ir svarīgi pastāvīgi sajust mammas uzmanību un piesaistīt viņu ar darbībām.
- Šāds bērns pavēl un pieprasa, lai pieaugušie ievērotu viņa noteikumus.
- Viņu nekas neinteresē, nezina, kā iesaistīties, jūt pastāvīgu garlaicības sajūtu.
- Vēl viena šāda bērna iezīme ir tā, ka viņš pastāvīgi bēg, nepakļaujas. Kad viņš nedaudz paaugsies, jebkura neveiksme izraisīs blūzu un zemi no viņa kājām. Tajā pašā laikā viņš iebildīs, ka mācīšanās un sevis pilnveidošanas ceļš nav paredzēts viņam, un viņam nav vajadzīgi citu cilvēku padomi.
- Bērns nezina, kā novērtēt savus emocionālos pārdzīvojumus un tos kontrolēt.
- Ļoti nesamontēts, pat tad, kad viņam bija vairāk nekā seši gadi. Viņš joprojām ir jākontrolē: kur viņš nolika savas mantas, vai viņš visu savāca bērnudārzam vai skolai, vai atdeva īpašniekam svešu rotaļlietu.
Ietekme uz bērnu veselību
Bērns, kuram zīdaiņa vecumā neizdevās šķirties no mātes, veiks divus mēģinājumus – agrā bērnībā un pusaudža gados. Dažiem bērniem ir grūtības adaptēties bērnudārzā vai skolā, šajā periodā viņi bieži sāk saaukstēties, un ne vienmēr slikti laika apstākļi vai vīruss kļūst par to cēloni. Bērns ir satraukts un vēlas, lai mamma paliek pie viņa, un pilnīgi vienalga, kāda būs viņa paša labklājības cena. Tieši vēlmē vienmēr būt mammai blakus ir psiholoģiskais iemesls mazuļa nemitīgajam sāpīgajam stāvoklim.
Vājināšanas metodes
Ko darīt, lai mammas un bērna attiecības kļūtu veselīgākas? Vispirms saprotiet, ka ar savu rīcību jūs nodarāt bērnam neatgriezenisku kaitējumu, pat ja tas ir no vislabākajiem nodomiem. Bērns simbiotisku attiecību iespaidā neprot uzticēties savām jūtām, neprot dzīvot bez mātes, kļūst par vāju, atkarīgu cilvēku, kurš visu mūžu dzīvos nemitīgi respektējot tavu viedokli, aizmirstot par viņa paša sapņi. Nav tā spožākā perspektīva. Pierakstiet mazuli bērnudārzā, bieži vediet viņu pastaigās, bērnu ballītēs, lai viņš iemācītos mijiedarboties ar citiem bērniem, citiem pieaugušajiem un apkārtējo vidi.
Apspriediet ar mazuli par lasīto grāmatu vai multfilmu, kuru skatījāties, uzdodiet jautājumus, kas liks viņam pievērst uzmanību savām izjūtām, piemēram:
- "Kasvai jums visvairāk patika mirklis šajā multfilmā?"
- "Vai atceraties šo epizodi grāmatā, tā jūs nobiedēja, ko jūs jutāt?"
Pārrunājiet, kā pagāja diena, ko darīja bērns, ko ēda, kas bija visgaršīgākais, neuzkrītoši pievērsiet viņa uzmanību saviem pārdzīvojumiem un sajūtām.
Ja bērns nevēlas valkāt cimdus, jo viņam ir silti - nesitiet viņa iekšējās sajūtas ar savām.
Uzstājiet, ka viņš pats veic dažas no savām lietām, piemēram, gleznošanu, un nekontrolē šo procesu. Sakiet, ka mīlat savu bērnu un uzticaties viņam, pat ja viņš kaut ko nedara tā, kā vēlaties.
Simbiotiskā saikne rodas ne tikai starp māti un mazuli, tā veidojas arī citu cilvēku pārī, kas ir tuvu viens otram: starp māsām un brāļiem (jo īpaši tas attiecas uz dvīņiem), sievu un vīru. Bieži vien tas var notikt starp tuviem draugiem, kuri uzskata sevi par ģimeni.
