Objektu attiecību teorija: galvenās idejas, pētnieciskie dokumenti, grāmatas, Lielbritānijas psihoanalīzes skola un terapijas princips

2024 Autors: Miguel Ramacey | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 06:24

Objektu attiecību teorija ir aktīvi attīstīta pēdējo desmitgažu laikā. Daudzas teorētiskās psihiatrijas jomā labi zināmas figūras ir pielikušas pūles, lai zinātni attīstītos šajā jomā. Daži uzskata, ka šāda veida attiecību jēdziens ir izveidots ļoti ilgu laiku, bet patiesībā tā pirmos postulātus izteica Anna Freida, kas apsvēra instinktīvas apmierināšanas līdzekli. Līdz šim šī tēma ir pētīta no dažādiem leņķiem, un pēdējos gados ir veidojušās principiāli jaunas pieejas. Apskatīsim tos tuvāk.

Kā tas viss sākās

Annā Freidā, kas lika pamatus objektu attiecību teorijai, uzmanība tika pievērsta cilvēka pievilcības izpausmei. Šis labi pazīstamais psihoanalītiķis faktiski neatdalīja attiecības un atrakcijas vienu no otras. Īpašs uzsvars viņas darbā tiek likts uzEdipa komplekss. Freids atzina, ka attiecību raksturs, kas bija pirms šī kompleksa veidošanās, viņai nebija pietiekami skaidrs.

Šodien objektu attiecību teorija ir atradusi daudz jaunu piekritēju šajā jomā. Līdztekus veicināšanas pozitīvajiem aspektiem, ideju virzībai zinātnieku aprindām ir radušās zināmas grūtības. Valdīja sava veida haoss, jo dažādas figūras izmanto dažādus terminus un līdzīgos vārdos piešķir dažādas nozīmes. Lai kaut cik stabilizētu un sistematizētu notiekošo, tika nolemts izdalīt galvenos autorus un norādīt, kuri darbi šai teorijai ir svarīgākie. Izpētot viņu rakstus, var saprast, kā attīstās attiecības.

Kā klājas šodien?

Mūsdienās objektu attiecību teorijai ir trīs galvenās nozares. Attiecīgi ir trīs šāda veida attiecību pamatdefinīcijas. Visas teorijas aplūko ārējo, iekšējo objektu pārstāvju ietekmi uz cilvēka es veidošanos. Freids savos rakstos netieši atzīmēja, ka cilvēka garīgais aparāts ir strukturēts caur fantāzijām, konfliktiem, kuros parādās objekti: orāli, edipāli, anāli. Attiecību teorija ir saistīta ar attiecībās iegūtās informācijas internalizāciju, kas pieejama jau no mazotnes. Pieredze ietekmē cilvēku, strukturējot to. Katru no personības veidošanās posmiem pavada noteikti tipiski konflikti, to posmi. Teorija ņem vērā ne tikai tos, bet arī atkārtotu aktualizācijuattiecības, ko izraisa pārnešana un pretējs process, kas notiek objektu attiecību laikā.

Objektu attiecību teorija Melānija Kleina ierosina šo fenomenu interpretēt kā fokusu uz internalizēto attiecību ietekmi uz personības struktūras veidošanu. Šīs idejas piekritējus sauc par Kleiniešiem. Teorija, kuru viņi ievēro, ir saistīta ar mūsdienu ideju par "es". Šādi cilvēki pieturas pie attīstības psiholoģijas idejām. Šī ir neatkarīga speciālistu grupa psihoanalīzes jomā. Šīs psihoanalītiķu klases pārstāvjiem ir nepieciešams adekvāti novērtēt cilvēka neapzinātās fantazēšanas nozīmi. Viņu popularizētais modelis ir vērsts uz iekšējā objekta uzlabošanu, strukturēšanu. "Es" psiholoģija nodarbina psihoterapeitus, bet galvenokārt personības pievilcības aspektos.

Domu attīstība

Melānijas Kleinas objektu attiecību teoriju virzīja Kernberga, interpretējot galvenos pieejas nosacījumus, ņemot vērā psihologa, kas nodarbojas ar "es" viedokli. Daudzējādā ziņā viņa darbi ir balstīti uz Jēkabsona darbiem, kas tika publicēti 64., 71., kā arī Mālera, kurš savu darbu publicēja 75. gadā. Kernbergs mēģināja apvienot visu šo pieeju pamata aprēķinus. Kā uzskatīja šis zinātnieks, progresa libidālos posmus, agresīvos soļus nosaka objektu internalizētās attiecības. Savlaicīga, pēc iespējas ātrāka impulsu neitralizēšana rada pamatu adekvātai priekšmetu, personības pārstāvju kombinācijai.

Kernberga objektu attiecību teoriju virza Freida teicieni –tos autors izmantoja kā fundamentālus. Zinātnieks pieturējās pie pievilcības duālās idejas postulātiem, analizēja augsta līmeņa motivācijas sistēmu, uzskatot afektus par organizējošiem elementiem. Dažos punktos viņš nonāca konfrontācijā ar teorijas pamatlicēju, jo uzskatīja, ka afekti ir galvenie psihes elementi, savukārt Freidam bija dziņas. Ietekmē Kernbergu sauc par struktūras sastāvdaļām, kas darbojas kā pamats sarežģītai pievilcībai un augsti organizētas motivācijas sistēmas veidošanai. Kernbergā psihes konfliktu veido gan pievilcības novēršanas veidi, gan pārstāvju atšķirības. Viena vienība, ko veido sevis pārstāvji, objekts, ir aizsardzība pret pievilcību, otrā ir faktiskā vēlme, no kuras nepieciešama barjera.

Ideju izstrāde

Kernbergs aplūko objektu attiecību attīstību no intrapsihiskā konflikta viedokļa. Psihoanalītiķim tas šķiet atšķirīgs no tipiskā konflikta modeļa, ko veido impulss un aizsardzība pret to. Tā vietā konfliktā, kas ir aplūkojamo attiecību pamatā, izpaužas objektu internalizētās attiecības cilvēka pievilcības dēļ. Viņi konfliktē ar vienībām. Pretstats aprakstītajam, piemēram, sastāvēs no pārstāvjiem, kas nodrošina objekta, sevis aizsardzību. Psihiskās sfēras parādīšanos zinātnieki interpretē kā pārstāvju intrapsihiskā redzējuma progresu. Tas ir saistīts ar mātes un bērna attiecību diādismu. Pamazām tas atklājas caur citām diādēm, virzoties uz trešās vienības iekļaušanu, pēc tam pārvēršoties trīsstūrveida struktūrā.

Par Kleina teoriju

M. Kleina izklāstītā objektu attiecību teorija slavināja šo speciālistu psihoanalīzes jomā. Kleins ir viens no aplūkotā psiholoģijas virziena dibinātājiem. Viņa radīja teorētiskās bāzes, koncentrējoties uz savām atvasēm. Viņas fundamentālajos aprēķinos uzsvars tiek likts uz preodipālajām attiecībām, pateicoties rūpīgai šīs attīstības stadijas analīzei. Starp pamatidejām ir konflikts, kas tiek skaidrots ar sākotnējo cīņu starp dzīvības un nāves instinktiem. Šāds konflikts, kā uzskatīja Kleins, būtu attiecināms uz iedzimtu. Tajā pašā laikā psihoanalītiķis ierosināja uzskatīt dzimšanas brīdi par ļoti sarežģītu psiholoģisku bērnības traumu, kas izraisa cilvēka trauksmi. Daudzējādā ziņā tieši viņa nosaka tālākās cilvēka un apkārtējās pasaules attiecības.

Kā redzams no publikācijām, kas veltītas Melānijas Kleinas (īsi) priekšstatu par objektu attiecību teoriju, personu konflikti tiek izvirzīti jau bērna pirmajā saskarsmē ar pasauli. Tas notiek caur mātes krūti, kura dzemdēja bērnu. Jaundzimušo pavada trauksme, kuras dēļ krūtis šķiet kaut kas naidīgs. Kleins ierosināja uzskatīt instinktu izraisītus impulsus par tādiem, kuriem ir kāda atbilstība fantāzijai, kas kalpo tam vai citam impulsam. Katra fantāzija viņas interpretācijā ir garīga impulsa attēlojums.

Solisoli pa solim

Kā var uzzināt no Kleina teorijas, objektu attiecības sākas ar posmu, ko mazulis iziet pirmajos trīs mēnešos pēc dzimšanas. Psihoanalītiķis šo posmu apzīmēja kā paranoidisku-šizoīdu. Pirmais izvēlētais termins ir izskaidrojams ar to, ka jaundzimušajam ir pastāvīga fobija no vajāšanas no ārēja negatīva objekta, tas ir, mātes krūts. Šis objekts ir introjicēts, tāpēc bērns visos iespējamos veidos cenšas to iznīcināt. Tik slikts objekts ir izskaidrojams ar pievilcību nāvei. Otrais termins posma aprakstā ir saistīts ar tendenci šķelt sevi pozitīvajā un negatīvajā. Bērna fantāziju pavada slikta krūtis, kas ir drauds, un bērna sliktā daļa ir vērsta uz aizsardzību pret šo objektu. Jaundzimušais savas personības negatīvo aspektu vērš uz māti, lai nodarītu viņai pāri un kļūtu par krūšu īpašnieku.

Tāpat kā nāves dzinulis, dzīvības dzinulis ir saistīts arī ar mātes krūtīm. Kleina objektu attiecību teorijā to sauc par libido. Krūtis ir pirmais ārējās pasaules objekts, ar kuru bērns mijiedarbojas, tas ir labi, un attieksme pret to veidojas caur introjekciju. Cilvēks vienlaikus tiecas pēc dzīvības, nāves, šīs divas dziņas ir pretrunā viena ar otru, kas izpaužas gan krūts, kas dod barību, cīņā, gan aprīšanā. Tādējādi Super-Ego centru veido divi aspekti vienlaikus: pozitīvs, negatīvs vienlaikus.

Augšana: pirmais posms

Trīs dzīves mēneši ir periods, kad bērnam ir bail no agresīvas invāzijas, viņš baidās, ka savējais "es" tiks iznīcināts no ārpuses, ideālskrūtis sabruks. Ideāls tiek saprasts kā labs mīlestības avots. Ego cenšas būt saskaņā ar šiem postulātiem, bet tajā pašā laikā cenšas iznīcināt labo krūti.

Kā redzams no Kleina (īsi) apraksta par objektu attiecību teoriju, ja personības veidošanās šajā primārajā solī ir pareiza, nāves instinkts ir novājināts. Notiek pozitīva krūšu identifikācija. Mazs bērns reti izmanto sadalīšanu. Personības paranoiskie aspekti pakāpeniski vājinās. Ir progress ceļā uz ego integrāciju.

Otrais posms

Viena no objektu attiecību teorijas galvenajām idejām ir personības attīstība līdz orāli-sadistiskajai stadijai. Vidēji šis periods ilgst aptuveni pusotru gadu. Objektiem ir pozitīvas, negatīvas izpausmes, kuras bērns pamazām iemācās uztvert kompleksi. Māte mazajam bērnam kļūst par pozitīvas pieredzes un negatīvu iespaidu avotu. Līdz trīs mēnešu vecumam depresijas stadija beidzas, un trauksmi veido bailes iznīcināt mīlestības objektu. Bērns baidās nodarīt pāri tam, ko viņš mīl. Viņš cenšas orāli ievadīt sievieti, internalizēt, tādējādi nodrošinot viņai aizsardzību pret viņas personības destruktīvajām izpausmēm. Visvarenība vienlaikus darbojas kā fobijas pamats, jo pozitīvi objekti no ārpuses, iekšpuses var tikt absorbēti. Attiecīgi mēģinājumi saglabāt mīlestības objektu vienlaikus pašam bērnam izskatās pēc kaut kā destruktīva. Šīs attīstības stadijas iezīme ir bezcerības, baiļu un depresijas dominēšana. Vidēji līdzDeviņu mēnešu vecumā bērns, baiļu vīts, attālinās no mātes, koncentrējot pasauli ap tēva dzimumlocekli – šis objekts kļūst par jaunu mutisku vēlmi.

Kā redzams no aprēķiniem, kurus ilgstoši uzturējis cits objektu attiecību teorijas speciālists (Vinikots), Kleina teorijai ir daudz pozitīvu aspektu, taču daži tās noteikumi burtiski netur ūdeni. Un tas bija vairāk nekā pietiekami. Psihoterapeiti un psihoanalītiķi, kuri nepiekrita pētnieces idejām, uzskatīja, ka viņa pārāk maz pētījusi objektus, nepamatoti lielu uzmanību pievēršot dziņai. Attiecīgi šī autora teorija ir tālu no adekvāta vides ietekmes un personīgās pieredzes novērtējuma. Tomēr daži cilvēki apgalvoja, ka sākotnējie personības veidošanās posmi ir aprakstīti pareizi. Kleina vienmēr norādīja uz cilvēka veidošanās pirmo posmu nozīmi, un visi viņas sekotāji un pretinieki vienlīdz piekrita šim postulātam.

Freids un Kleins

Kā zināms, Kleina teorijas balstījās uz Freida paustajām idejām, tomēr pati šī dibinātāja, kas lika pamatus objektu attiecību teorijai, neatbalstīja sievieti psihoanalītiķi. Viņa kritizēja visus Kleina darbus. Anna Freida pati formulēja teorijas, koncentrējoties uz bērnunamu bērnu novērojumiem. Viņa rūpējās par jaundzimušajiem un jaunākās vecuma grupas mazuļiem. Viņas novērošanas objekti bija bērni, kas šķirti no vecākiem. Anna uzskatīja, ka jaundzimušā pirmajā pastāvēšanas reizē viņa labsajūtu nosaka fizioloģisko vajadzību nosūtīšana. Attiecīgi mātes galvenā nozīme ir viņu apmierināšanai. Ja jaundzimušais tiek atradināts no vecāku spārna, nekavējoties veidojas garīgo traucējumu izpausmes. Sasniedzot sešu mēnešu vecumu, attiecības ar sievieti, kura dzemdējusi bērnu, pāriet uz jaunu soli. Tikai vajadzību nosūtīšana kļūst par pārāk šauru mijiedarbības kategoriju, sāk veidoties pastāvīgas attiecības. Šajā posmā māte ir libido objekts, un šādu bērnišķīgu attieksmi nenosaka fizioloģisko vajadzību apmierināšanas līmenis.

Freids, kurš lika pamatus objektu attiecību teorijai, attiecības starp bērnu, kurš bija pārkāpis viena gada vecuma robežu, un sievieti, kas viņu dzemdēja, uzskatīja par pilnībā attīstītām. Viņa piedāvāja tos novērtēt kā atbilstošus pieaugušo mīlestības spēkam. Instinktu radītās jūtas un vēlmes koncentrējas uz māti. Tomēr pamazām attiecības kļūst vājākas, un līdz trīs gadu vecumam parādās ambivalentas jūtas. Nākamais posms ir sāncensības attīstība.

Jēdziens: personīgā attīstība

Freida skatījumā objektu attiecības pāriet uz nākamo attīstības pakāpi, kad bērns sasniedz trīs gadu vecumu. Šis solis ilgst vidēji līdz bērna piecu gadu vecumam. Viens no galvenajiem veidojošajiem faktoriem ir edipālās stadijas izraisītā vilšanās. Bērns piedzīvo smagu vecāku mīlestības zaudēšanu – šādi tiek uztverts pieaugušo mēģinājums bērnu socializēt un tuvināt civilizētas kopienas normām. Tāda ietekmepārvērš bērnu par aizkaitināmu, tas ir kaprīzs un agresīvs. Bērns ik pa laikam vardarbīgi novēl nāvi tiem, kas viņu atnesuši pasaulē, tam seko viņa vainas apzināšanās posms, kas rada dziļas ciešanas.

Freids, kura darbs lielā mērā noteica objektu attiecību idejas attīstību, ierosināja personību sadalīt Id, Ego, Super-Ego. ID veido libido, mortido. Pirmās vajadzības veidojas perorālajās, anālajās, sadistiskajās, falliskajās, latentās, pirmspubertātes un tūlītējās pubertātes porās. Agresija, kas atbilst katram no soļiem: košana, spļaušana, pieķeršanās, vardarbīga attieksme, tieksme pēc varas, lielīšanās, dissociāla uzvedība. Ego veidošanās tika pasniegta kā aizsardzības pasākumu secība: apspiešana, reakcija, projekcija, pārnese, sublimācija. Freida Super-Ego progresu izsaka sevis identificēšana ar vecākiem, viņu autoritātes internalizācija.

Cēloņi un sekas

Kleina, Freida, Vinikota izstrādātās objektu attiecību teorijas ietvaros katru jauna cilvēka personības progresa posmu nosaka instinktu izraisīta dziņu konflikta rezultāts, ārējie ierobežojumi, ko nosaka sabiedrība, vide. Freids ieteica ņemt vērā fāzes un veidot progresa līnijas. Barošana jāsāk zīdaiņa vecumā un jāturpina tik ilgi, cik tas ir saprātīgi, tas ir, līdz bērns spēj izveidot saprātīgu ēšanas ieradumu. Kārtības līnijai jāsākas ar izglītojošu programmu un jāilgst līdz brīdim, kad bērns iemācās kontrolēt izvadīšanas funkcijas automātiskā, neapzinātā formātā.organisms. Ne mazāk svarīga ir fiziskās neatkarības veidošanas līnija un cieņa pret vecākajām paaudzēm. Īpašu uzmanību tika ierosināts pievērst seksualitātes līnijai, kas sākas no zīdaiņa atkarības un virzās uz pieaugušo normālu cilvēka intīmo dzīvi.

Lai gan parasti saka, ka objektu attiecību teorijas autors ir Kleins, ne mazāk nozīmīgi ir arī Freida darbi, kas veltīti šim jautājumam. Šai psihoanalītiķei bija jāpievērš īpaša uzmanība apziņai, ego, kas zināmā mērā bija pretrunā ar viņas tēva aprēķiniem, kurš uzskatīja bezsamaņu par personības centru. Anna vērtēja socializācijas attīstību, kas notiek soli pa solim, pakāpeniski. Šo procesu var raksturot kā pāreju no baudas uz realitāti. Kā uzskatīja Anna, knapi piedzimis cilvēks vadās tikai pēc baudas likuma, pakārtojot viņam visas savas uzvedības izpausmes. Tajā pašā laikā mazulis ir atkarīgs no tā, kas par viņu rūpējas, jo nav citu veidu, kā apmierināt vajadzības. Baudas meklējumi šajā posmā ir iekšējs princips, un apmierinātību pilnībā nosaka ārējie apstākļi.

Darbības un jūtas

Lielā mērā pāru terapija objektu attiecību teorijā balstās uz cilvēka zīdaiņa attīstības koncepciju kā posmu, kurā tiek noteiktas specifiskas personības iezīmes, kas kontrolē viņa uzvedību nākotnē. Kā aprakstīts iepriekš, baudas tiekšanās iekšējie principi ir atkarīgi no ārējām apkalpojošām personām. Māte var piepildīt bērna vēlmi, bet varāto noraidīt. Sākot no šīs lomas izpildes, viņa darbojas gan kā mīlestības objekts, gan kā tā, kas nosaka pirmo mazuļa likumu. Kā apstiprinājuši Freida daudzie novērojumi, mātes mīlestība un noraidījums ir tas, kas daudzējādā ziņā nosaka attīstību. Ātrāk attīstās aspekti, kas izraisa pozitīvu reakciju māmiņā, kas izpaužas viņas atbalstā. Viss norit daudz lēnāk, ja māte ir vienaldzīga, slēpj pozitīvu reakciju.

Mūsdienu psihoanalīzē īpaša uzmanība jāpievērš empātijai. Tajā pašā laikā, pēc vairāku psihoanalītiķu domām, zinātnē nav skaidri aplūkotas paaudžu attiecības un bērna personības strukturizācija. Šim jautājumam ir veltīti Aldena objekti attiecību teorijas ietvaros tapušie darbi. Īsumā tos var raksturot kā darbus, kas veltīti empātijas problēmām ģimenē. Šis pētnieks atzīmē, ka tas, kas šķiet empātija, bieži vien ir tikai kompensējoša mātes pieredze personīgo tabu dēļ. Pamatojoties uz šo pieredzi, sieviete vienkārši attaisno bērna izteiktās vēlmes. 1953. gadā Aldens publicēja rakstu, kurā viņš norādīja uz šādu faktu: šķietamā mātes empātija bieži vien ir saistīta ar viņas personīgo vēlmju narcisismu. Tas ir spēcīgāks aspekts nekā bērna uztvertās vajadzības. Sieviete, kuras uzvedība ir balstīta uz šādu parādību, uzvedas nekonsekventi, izvirza neprognozējamas prasības un izvēlas sodus, kas ir neadekvāti un neatbilstošas situācijas, vienkārši sakot, neatbilstošas.

Gadi un izpratne

Kā parādītspsihoanalītiķu pētījumi, jau agrā bērnībā bērns iemācās pareizi noteikt, kā māte attiecas uz to vai citu objektu, parādību, aktu. Attiecīgi jau no pirmajām dzīves dienām var runāt par paklausīgiem, viegli vadāmiem un pašmērķīgiem bērniem, kas vardarbīgi protestē pret vecāko noteiktajiem ierobežojumiem.

Kļūstot vecākam, fiziskās vajadzības kļūst sekundāras, to vietu ieņem jauni centieni. Apkārtējā pasaule joprojām ierobežo vēlamā sasniegšanu. Pat visliberālākajai vecākajai paaudzei ik pa laikam ir jāierobežo bērnu tieksmes, jo bērns vēlas, lai visa viņa vēlme tiktu apmierināta tieši šajā sekundē. Iekšējā un ārpasaule neatbilst viena otrai, bērnam ir jārēķinās ar realitāti, izjūtot pašam savas vēlmes, taču vecums vēl ir diezgan mazs, kas noved pie personības apjukuma. Freids uzskatīja, ka mazi bērni ir pārāk apmulsuši par apkārtējām problēmām, kā rezultātā viņi izrādās spītīgi un atsakās izturēties paklausīgi.

Daudzos veidos adekvātas garīgās attīstības panākumus nosaka cilvēka Ego spēja tikt galā ar grūtībām un ierobežojumiem. To nosaka tas, kā bērns tiek galā ar nepatiku. Jebkurš ierobežojums, jebkura situācija, kas liek jums gaidīt, potenciāli ir nepanesams stāvoklis. Bērns kļūst dusmīgs, saniknots, izrāda nepacietību. Ja vecākie cenšas aizstāt to, ko viņi vēlas, ar citu, viņš noraida nomaiņu, uzskatot to par nepietiekami piemērotu. Tomēr ir tādi, kasierobežojumi neizraisa šādu aizvainojumu. Abi uzvedības attieksmju varianti veidojas agrīnā vecumā un saglabājas ilgu laiku.